“抱歉，主。无为力。”面声音响起。

    “量太过杂，无法从找应规律。”书声音也响起来。

    “唉”吴捂苦。就过了，论怎，永远都结。

    “吴。试落面受面量。最接方法。”迪欧斯突然。“法阵力频率须亲受才确切了解。吴现由面制造结界将里量排斥外，无法准确受频率，然也找方法。”

    “话就受影响了吗？”吴环抱思斗争。过了半晌，吴还放弃了思斗争。收回了翅膀，让力拉接从空降落面。

    脚踩面。吴。“结界收回吧面。让确切觉量。”

    “。”面并没有何犹豫。立刻就解除了吴用来阻挡学校量侵蚀结界。

    “”吴握了握右。有服脱来觉。并没有太。

    吴坐来，往一仰呈字型就接躺面。闭睛，受由面八方来，类似电磁波嗡嗡觉。放松思维和。

    过了久。吴突然睁了睛。猛从面坐了起来。

    “怎样？找了？”格斯现吴旁。

    “够找一些东西。”吴抬起右，空画一类似葫芦般图案。“周围，虽然量频率杂无章，其有一些频率维持恒定方运动。将些连接起来就样图案一样。”

    “原来此，法阵央某回路构成。”迪欧斯也现吴旁。“法就利用力构成独特回路来让力形成样式。法阵，就些回路形状集合一起形成聚合。越法，其所有回路形状也就越。形状，亮形状，太形状，山形状，滴形状，勾形状，角形状等等等等。何一形状都有让力构成一奇怪回路。”

    “也就，刚才觉形状，就力回路其一。”吴惊讶。“一整座学院所面为基构成法阵？”

    “。”迪欧斯。“够将整座学校里法阵都画来话，定够找法阵。”

    “法阵位置吗？”

    “确位置。范围法阵，怎确定位置方？全受一画来。然才找法阵。”