舒淮接了，使了力拧耳垂：“学，当盲？每家主妇等回家？”舒淮被喻逗乐了。

    过江翎话也让灵光乍现，接让爸爸办读了。宋清芷一格透容置疑势女，关舒淮小事宜，往往采取一亚苛刻严谨态度。提及读事，简挑战给舒淮制定安全底线。毕竟，读较封闭校园活，难免增添了诸预风险因素，来，万万意。

    然，若将目标转江礼，结则径。江礼曾电话里过，拿家琐碎打扰惬意小，乐意为兄解决一些宋清芷反事。

    江翎龇牙咧嘴主意：“早睡懒觉，午来接放学，家电视漫画，呆了。”

    舒淮拍拍脑袋，让快些睡觉，学，和爸爸办读事。江翎得承诺乖乖睡，快梦乡。

    学期学业尾声，炎炎夏然来临。

    第早，林姨了份早餐，将兄送车。际，江翎拉，调：“来接放学哦。忘了哦，忘了晚就和睡觉了。”

    舒淮听孩发言，及没有何杀伤力威胁，声，保证：“。”

    舒淮一都独来独往，从来都一育课，一吃饭，一路，游类集活动乎参加。一没有学该怎集，擅主动友，甚觉得主动搭腔一非常恐怖事。

    前，和话最林姨，有了，容给得最就了。亲父母刚记事就世了，空难当一段间甚陷了闭状态，宋清芷将领养回家。

    因为有意识躲避学往，减跟间互动，学概也孤僻男，将锁一为安全怪圈里。久久，就成了缘。

    老师拖堂，江翎放学间，班级门没有影，恐怕又得闹小。

    舒淮叹了，始收拾课，老师离教室舒淮第一冲。了江翎班级才发现学都完了，有倒霉值。定睛一，教室桌坐，一，另一矮小一些一糟糟发，概桌吧。

    叫了一声“小翎”，小孩一齐抬，小翎立刻撅起嘴，漂亮见变红，没一泪就落来了，无声哭。来也奇怪，小江翎哭声惊动，一，哭泣没有声音，孩童期肆无忌惮嚎啕，反更让舒淮里难受。

    旁了一丹凤小桌戳了戳江翎臂安：“哭了，来接了。”

    舒淮步，接过江翎肩书包，然然伸拉江翎。江翎躲，抬，鼓鼓：“怎才来接？”

    “老师拖堂了，起哦小翎。”舒淮继续拉。