何教传教，都利用最终收获来打动。就算报教，照样也例外。告诉仰报，得报保佑，借此赢得运，正用利益引？

    当：“报并需何事。”

    茱莉继续追：“，需捐赠一类事？”

    “当然。”许莫言了起来，“，就了？”

    “哦？”茱莉疑惑。

    丽莎却过来，“许没错，确需捐赠。”

    茱莉还没反应过来，奇：“为？”

    丽莎提：“许运。”

    “了，原来此。”茱莉顿过来，许莫运，报教钱，随都拿，确需徒捐赠。

    ，样教，确和象太一样，意识，需徒捐赠教，似乎还存。

    丽莎转许莫，奇：“有一事，，既然报教都需，为还非让教徒仰呢？”

    “……”句话顿将许莫住了，所报教维持，主因为教为灵，其次则为了给找事，接弘扬报教机，锻炼先力。

    过，难倒，了一，便：“既然灵，当然需仰？”

    丽莎接追：“报，为？”

    许莫：“理解疑，丽莎。”

    “哦？”丽莎疑惑望，等继续。

    许莫接：“报教才刚刚创立，还没来得及宣传。，也理所当然。”

    “，许，误了意思。”丽莎叫：“意思报教，报。报既然国家灵，肯定。既然，又灵验，为仰呢？”

    “……”许莫次被住，苦，题。就太回答了。报现。其实希洛编来，过将号，冠了许莫。

    希洛为报c国灵，c国。却没。

    “算了。”丽莎还算善解意。见许莫回答。便也为难，“回答来，就算了。许，反正从来没有为骗。”