&esp;&esp;程却给了一法，从李冶为女，家学术解读。

    &esp;&esp;袁近些确实喜首诗，所也跟学讲过，也让许学解析鉴赏过，课堂学，无疑见过解析鉴赏首诗最一学。

    &esp;&esp;“叫字？”袁饶有趣。

    &esp;&esp;“袁教授，叫程。”程回。

    &esp;&esp;袁愣了愣，然：“《安城》作者？”

    &esp;&esp;“。”程回。

    &esp;&esp;此袁听程字却足为奇了。

    &esp;&esp;149语成绩，考作成绩，足震撼些学院老教授。

    &esp;&esp;程，袁也听过次。

    &esp;&esp;甚浙破格录取程，也给了宝贵意见。

    &esp;&esp;没有一学院教授程样学。

    &esp;&esp;诗词解析鉴赏造成威胁，袁有持，还就放过，现纪了，来教课次数，课敢小动作学还。

    &esp;&esp;袁：“《草萤有耀终非》篇章过，篇古写错，里面义和哲理运用也，李冶首诗写了八，就让也写八来了，就李冶八面填，变成吧。”

    &esp;&esp;教室里众言也都细细思考了起来。

    &esp;&esp;众都科成绩学，袁教授考程，也都，袁教授考，题给何解。

    &esp;&esp;秦念此也蹙眉。

    &esp;&esp;细细来，却跟教室许一样，发现题难。

    &esp;&esp;李冶句八里，每一句里面都有立反东西，且每一句第一词和第词都得最一词辉映，远近东西，浅清溪，，亲疏夫妻，除此外每一句第一词和第词都须有，此才成为，间充足，给间，倒还，现就程作答，就有些难了。