样素养加一起，绝一期扫盲班就足，基础来，也得学六才，此前，即便识字也还，无法充驭者职责。

    仔细观察特科班，乃买教育系统，便得另一有些严峻结论——就，广泛来，教育事，并非‘万事难’，教育恰恰反，扫盲简单得，轻易让都学拼音，因为确活须识，一旦脱离了扫盲阶段，识往里教话，论儒学、特科，速度就都当了，即便特科还儒学快，快得也当有限，回张题，理才产效率，特科和儒学，数字，差或许并。

    “此事，也半来考察京城特科，得结论——，特科特士，仍难群英荟萃，、六，才真正选一批来民间特士，为厂卫，为皇帝所用，，特科才算真正成形。”

    张缓缓，“京城为首善，杰灵，尚且此，买为烟瘴，荒芜野蛮，教育效率，就一定了吗？来，买为何安守，思外扩张？洪，里，当‘半江山代’一策法了吧？”

    杨洪毕竟西林党轻一代佼佼者，话里，全了，“买也闹荒！所谓细统治，完全倚仗吏目素质及数量。扩张，来，吏目数量增始终足支持规模扩张！若扩得太快，摊铺得太，细统治架搭起来，便留隐患和痼疾！久久，谢六也怕引发！”

    仙，也怕吗？若六前，买活军刚崛起，杨洪压无法象仙何统治麾领，杨洪毕竟经和买活军打了，经习惯用客观光来待买活军了——买活军武力，确仙级，无匹敌，统治许并一样，也遵循……用法，也遵循客观规律，所谢六确也怕，买活军因此才没有选择华夏扩张，了南洋，缓缓垦，遵守劳《云县和议》！

    嘛！才符合常理嘛！买活军固然视誉，若谢六死理仙，杨洪第一，，既有一经疑惑解快，也有‘半江山全数代’一策震惊，“朝廷若此，给买活军送片山河，谢六便立刻陷难——，，既然争夺，就摆样来，予取，反受其咎，，便显得无志，豪杰便真为效力，甚异志。”

    若呢——

    官员面面觑，半晌没有话，杨洪咽了咽吐沫，率先打破了寂静，轻声，“乐毅伐齐？”

    张微，又叹，“用典故，吉利——乐毅伐齐，秦国。”

    所谓乐毅伐齐典故，便燕国小吞，联合其余国伐齐，攻齐七城，乎灭了齐国，最却因基始终稳，被迫撤兵，将所有战毁一旦，从此燕、齐衰弱，反让秦国渔翁得利历史故事。朝半江山为饵来钓买活军，似荒谬堪，其实就赌买活军吞消化良引发，和‘战’主张有异曲工妙，赌也极。