“教学楼，里太‘正’了，适合第一步探查。”轻声解释，顺用过，语急缓，“且——”顿了顿，玲，“前经教学楼里遇过题了，吧？”

    师，里闪过一丝屑——哈，还起堂里异样了？？倒没有反驳。

    ，群小孩还思考一，一吃，立刻就引起了共鸣。

    “法呢，堂，学校一，又功独立：归教学系统调度，工作员也教学系里受老师辖。场所却和所有‘常’接关。”望众，声音压低，师还故玄虚，“里真了事，就毒。且…家也都午吃些破面包或者家里带冷饭吧。”

    定还幻，收了灵魂况，力量收，登术法巅峰。

    见从小布袋取样东西：一块铜钱、一桃木尺、一面刻“七北斗”黄铜罗盘。全都国东西！玟特也意，虔诚跟合祷告。来样半溙半法师并见，也较有服力。

    鼻尖微微发颤，真条狗似嗅了奇怪味一般。接，张就算慈眉善目脸，竟然浮现一抹辣贪婪光——冲，冲整座学校。

    所学校却一样。从一来始，就觉得里带一清“凝固”——规则里一往常样习惯成然存，被铆钉了般让先晓探索来。

    “一线机死煞”言语，又抬声音，“，拿支门左角里。”猛了一玟特，吓得一激灵，得溙语。

    师持罗盘，左转圈，右转圈，忽往前一步，桃木尺横堂门前左右划。沉声：“门偏东南寸，有一死煞角。”

    玲和慧都猛，凝。

    师眉一挑。

    “此凌，调，有‘煞’象。”

    止住动作：“急，煞外涌，得先探门风。”、

    假若，师若轻易拿学校，里也过尔尔，学校将假敌，师续有办法付。甚经始盘算，从“校”条线——学校变成样和没有关系，所学校校谓灵魂，学校里某些东西被师给破了话，绝乐意就样简单放过。

    ，带转，朝校园一角堂方。

    现，概终意识了里确实有灵异所，过，赌无法穿里还存另一更力量。

    师思考，眯了眯，缓缓举起：“先堂。”

    师喃喃，蹲，捻了懂势，用一划，就脚泥画了一小圈——哪里来一撮灰，形成了圆。然将铜钱放其。

    张褶枯沧桑脸瞬间蒙了一层油腻腻光，第一次见真正真起来表。

    哦，终发现了。

    毕竟，主目标。都无所谓，还前面，然跟。

    “死煞？”得清楚。

    ，闹闹鬼先放一，午就一顿饭还吃真让疼。

    就里芯产了某运改变，却无法力量控一切一样。概觉得回“捞”了。

    “师”法术确有其效，也并非装鬼。显然，一切事都困囿“副世界”框架里。

    师摸了摸门，受里面。

    因为校园前就应吗？倒也得通，然话肯定早早就算了学校凶险程度更准备。

    为。

    彻底暗来了，残早就褪尽，剩黄昏余温一无形涟漪停留周。堂玻璃窗贴“节约粮”标语，蝌蚪字，姑且还得。里面黑漆漆，清何东西。

    接就死了里，校外空间就变得由和安全。且，起码还替试里。，就隔岸观。

    连都还没有摸清副底。

    又师败了，就更了。

    话，意识望扇闭堂门。纹丝未动，压忽然沉了来。