就还梦母仪继？

    吃吧！还待景仁里养老呢，没都纪了，还摊样没没肺主，家族里还给暗传消息，让扶持小主。

    见识真样，佟嬷嬷就有些绝望，样拉主，真有些带动！

    ·

    用过晚膳，晴嫣和保成、保清围一张小圆桌，商量底该何建造树屋。

    小团旁七嘴八，晴嫣就充当设计师宣纸绘画。

    保清探小脑袋，晴嫣先宣纸画了条平竖线，然又面画了一圆形，就代表银杏树了，见识过额娘画技保清，被晴嫣艺给秀了一脸。

    胤礽也皱小眉一幅样，晴嫣往靠了靠，倚椅背，兄俩就始忽悠：“见识过家盖房图纸吗？全都简单了求形似求似简笔画，专业士都样画。俩得学习，为皇连简笔画都懂丢丢。”

    :……主难成咱老老实实承画技烂就困难吗？

    作者有话：

    【】

    前章作话里，提德妃乌雅氏康熙小选，一章作话里又写德妃康熙小选。

    又特跑科了。

    最前面科确实写，乌雅氏康熙小选。

    然面更详细“平”里面，写又康熙小选。

    也搞了，篇里照前最初印象写，康熙乌雅氏小选。

    【注释1】

    科查：宝宝从始就用睛和态待世界，其实宝宝学习力，孩发育4就翻，达6，7学坐立，7，8孩才逐渐学爬，孩刚始爬姿势蠕动，然逐渐脚移动，所孩学爬家需诱导，加孩肢锻炼，孩放和爬孩一起，让孩学得更快。

    第六章

    听晴嫣理壮,兄俩就为真，觉得没见识缘故，还了表示学习。

    孩了,晴嫣又将往前倾了倾继续笔始画。