了，休息半小，半小，请各位选择吧。”

    “……”

    奥尔了，被留房间学者有低，有闭，或许往常一科学题，激烈争论，现，每都，该选择事。

    半小，选择离有一。

    “殿，理智承，您得没错，，实无法接受事了，抱歉，辜负了您。”

    “，觉得正，才愿意现坦言离。”

    当普士顿样有愿合污学者，，现都了。些学者曾经被迫低过，现奥尔真愿意给另外一条路，才坦。

    “虽然诸位学识，学教最选择，诸位机械造法，影响未来学。”

    “……”学者没有反驳，就算为有师德，经机械造恶了骨里，教学定带来。

    学了一事，最给幼童启蒙，即使了思准备，还有因为落差低落。

    “所，将诸位安排小学里教书。请家理解。当然，假诸位有更选择，也从拿一份补助，离。当然，假有一家愿意回来，里也迎。”

    安顿菲特利茨里救来异族，奥尔拿来了图，和住客始研究形，找过各族主城市位置，结每次探查都一无所获——取了菲特利茨教训，每次探查都扩范围，且度足。

    毕竟菲特利茨也没过该位置，罗切尔氏族城雷亚托斯更歪了八里。

    奥尔正愁，索德曼蓝使基收了亲赠一箱图，里都遗迹图。

    图里夹一张画片——玻璃玫瑰。

    片背面有一句话：给一张玫瑰城墙照片吗？

    奥尔竟然从句话里了小翼翼，还有讨？

    让一位带一盏苞灯，拜访了亲：“摘来了？！”亲竟然一就来了，奥尔，就贩。

    “没有，仓库里发现坏灯，过现修了，也过挂哪，吗？”

    “！”亲赶伸，乎用抢苞灯抱了。

    “玫瑰城墙……没有了。久前，就没了。”