沉浸化shen模拟市民(bg)h - 模拟职位

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    里面正盛鲜红seyet。

    面贴了一张示条。

    吴妲赫意识读了来。

    “床?”

    吴妲赫懂事立刻放回了原位,还拿拱一拱,让一盯红瓶

    9整,一蓝se专车停了幸福层台阶家院门。吴妲赫穿绒短裙和格钻了西柚也跟扶住车门坐了车。

    市政楼,模拟世界海滨小镇“尖沙瀑布镇”,态环境调查。

    达了海滩。此海风脸颊,带来了海咸涩味里,yan光se锦带般从空洒,将整海滩照耀得发光,细腻沙粒珠般洒

    沙滩充斥模拟市民家声。童模拟市民采烈沙滩建造城堡。海景se海浪声和模拟市民声。

    市样也沙滩话。沙滩一片青葱

    “些沙葱草起作用,适应了盐碱壤、风和沙质特殊条够稳固壤,创造了适合环境。沙葱草片海滩保护者,也为许鸟类和小型哺r动提供了栖息……”

    拍打礁石海浪

    “珊瑚和海藻组成了海底底层态系统,为无数鱼类、贝类和其海洋提供了栖息来源……”

    休闲

    “随游客数量增加,更加关注海滩保护。垃圾和w染态系统造成了潜威胁。”

    一堆沙丘小nv孩一听威胁,就停了铲,呆呆

    吴妲赫注意,俯r0ur0u小nv孩脑袋。

    “堆沙丘垃圾和w染,继续玩吧。”

    

    “挖和堆些沙滩。”

    沙滩观察了一段间,尽力投断添加细节态介绍,吴妲赫又了一获得欣赏

    “老师,鱼异海洋态环境有海洋影响吗。”

    将视线从海线投了吴妲赫,稍有停顿,然

    “栖息环境浅海或珊瑚礁区。区通常有清澈质、适宜温度和丰富海洋资源。”

    “鱼类、海gui等共享资源和态空间。些海洋者……鱼异更习惯普通,并模拟世界拥有居所,所份,和资源、态空间共享者份并坐实。”

    “所海洋态环境并增添影响,甚鱼异成为一特殊环境保护象征,促使模拟市民更加关注海洋环境保护和持续发展。”

    吴妲赫现实养成了“互动”听课习惯,意识了''''''''''''''''有收获''''''''''''''''风格肢t动作,接:“鱼异模拟世界非常事。”

    了一

    吴妲赫为了提却被答带了启发状态。碧蓝se海,突然了《海底万里》描述海底奇景。珊瑚礁和海样植、沉船和海底遗迹、甚还有海底x……碧蓝海洋包了无数特产。

    海里探险b类遨游际还难实现,因为类呼x1了海里真变成了一条鱼,海里湖里就b陆


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