“哎呀程老师,学严厉g,考场作样经错啦。”
“完全有力更。”
程望舒接话,暗住绵绵小,微微放瞳,容扩,“还有,严厉吗?”
办公室老师俊禁,连声程老师难还严厉吗。
晓颂噗嗤一声来,g住,轻微晃动,睛眯。
脸颊红扑扑真听讲nv学,和严厉温和男老师,夹带照宣却隐秘为暧昧氛围,有些奇怪并晰。
程望舒有些被打趣无奈,还温和,用力握了握。
“回改一,篇结构和思路都,定考作用。改完给李老师吗。”
“程老师,给学加作业!”李老师住cha嘴。
晓颂冲程望舒撅一嘴,放肆嘴里乖巧。
“程老师给小灶呢,谢谢老师,改。”
又偷偷动动脚了……
往常班学语、政治题频率就低,从晓颂作引模板,频率b往常还了。
晓颂有些压力,却乐其。
城语和桌瑾安发结成语学习小组,共讨论语作、等,还通过挖掘往考题规律,网络搜集各式各样思辨类作,集合论等。
往常因为喜许燊,带形成小团t孤立晓颂张霖环也红脸和了歉,晓颂享学习方法。
放前,晓颂欣然接受,哪怕些难过和怀疑真实痛苦。
受程老师潜移默化影响,虽然方享了经验和方法,确表接受歉,希望往牵扯。
张霖环沉默一,次小声歉,转离。
从,唯一横亘校园活和晓颂间隔断被打,专注投书和复习来。
逐渐转凉,级迎来期最一次t测。
晓颂t育成绩坏,最痛苦还八米测试,每次跑完都昏脑胀嗓疼。
卡优秀线过了t测,晓颂有无力喝平复。偏偏一节还语课,和学互搀扶缓回教学楼。
来语办公室,得了一众语老师关怀和,啧啧叹息现学都德智t劳全面发展。
“,每次课班里孩一咳嗽,就又t育测试了。”
李老师夹教案,贴给晓颂一小半,回和老师打趣。
“喝温,嗓咳坏了。”
程望舒从教案里抬起,蹙眉推了镜,担忧晓颂。
刚跑完步,还酸,晓颂闷闷,程老师座位前被轻微握住胳臂托了一,晓颂顺抓了一,撒。
午程望舒忙借找晓颂,搂亲了一,柔声细语哄。
每次t测完晓颂都变法求安,屡试。
改错一页一页累计,试卷越越厚,一复习正式结束,专题复习始。
因为基础打b较牢,复习晓颂,次考试超过往常习钻研难题ga0竞赛佬。
“哎呦,基础都错。晓颂怎都得呀,si了。”
班化佬常常因为计算审题或书某一t识错恼,晓颂庆幸从一始就借助跟练。
“审题仔细一,挖挖课就啦,有机考选修面拓展题。”
晓颂打课给,传来哀叹声。
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