张汉良册《现代诗导读》所援用批评术语有：意象ia、张力tension、涵义tension、外缘义extension、象徵sybol、原型象徵archetyp-alsybol、象徵privatesybol、喻siile、暗喻taphor、喻依vehicle、喻旨tenor、结构structure、义格局text，或译为语境、引申义otation，亦即涵义、局字质localtexture、统一xunity、t普遍crete－universal，或译为t通x、t共、客观影bjectiverretive，或译为客观应、客观关引、意述parapharse、反讽irony、字反讽verbalirony、吊诡paradox，或译为悖论、意言外uatent，或译为克制陈述、形曲喻或巧喻taphysicalceit、理趣wit等23；其意、张力、暗喻等术语用次数当，特意象一语，仅祭批评方法张汉良，包括系萧萧，及绝数诗评家，都无法使用──即使实际批评援用并非批评法。

    太充实了，还有，除了熟识燕卜逊外，还有许位参批评外国学者，略其详，因为作，没有翻译来。

    次准备麽呢？所仅，现修，应该接受顾老师导，教导，然後充实思路世界。

    批评意义，就超越，超越，也超越，超越历史，制造书写x质，创风格位。

    论游战/吴菀菱

    游战，就游戏论战，哲学思家间龃龉，议论，笔战，笔伐，都一戏战形式，甚述话论战，也其一环。

    彼此间有意见一致，讲究就一定辩论底，有打破，和翻脸，哲学最样形发。

    发声，破题，琢磨，批判，正，都考验思家方式，喜思考谬论，探讨谜团，将思路切磋，商榷，然後有敌论调。

    作学难免有争议，争论，各家思，应当为来倡议，主张，理主义，互讨论，然学术研究有何用。

    游戏主成份有目、规则、挑战及互动。游戏一般有理或t刺激，许游戏培养关技巧，有tx、教育x、模拟x或理意义。

    网路论战，一隐匿吵架，斗嘴，技巧x理，或回嘴，探讨题各容和类型都有，一据力争闲话。

    然，游戏式论战，有也聊一样八卦，讲完了没有共识，或者有吵赢了，有无话，游战战斗一理和观念差异。

    理愈辩愈，所论战争略，也话术，需研究一番，有意义聊观，互照真理仰。

    喜探讨学论，各家思法，艺也修拼凑来识，没有麽冲突，讨论。

    过观念，有也因为脑记忆有限，忘记了，其实就一辩证法，於辩论述理，底怎样真理。

    所学思，於各家学派争论休，形成了法兰克福学派，及法兰西学院，一延续，成为硕思t系。

    理论作，意见最鲜作品，或歧或异义，都尽，书，成为一叙理脉络，就哲学家标帜标榜。

    争论游战，需ga0清楚字，语汇，言辞，话语，词格，语论，语篇，等等使用法真义，才将理论论战得更清晰显。

    嘴嘴吐象牙，彼此间战，混无条理，有真听叫住，讲些麽政治技法。