「因为没麽变,所随便跟了。」
「变、变、变聪了。」梓安小声嚷嚷,杰凯装作没听。
「回家小。」彼此。
辰洋为了後考始疯狂啃书,始将注意力放识题海,当次抬起,发现杰凯也真写题目。
「为麽读书?觉得考吗?」辰洋建议:「就放榜了。读就始读,先放一假吧。」
杰凯盯,令辰洋摀住耳朵听话:「读书就放假。」
放榜当,杰凯校系,陷思考。达成目标,达成妈妈目标。拿考参考书,盯封面纠结了一,最终还将翻。
梓安回教室刚杰凯纠结,奈何关系ga0僵,有难接跟聊遇麽题。
跟吵架後修复关系,须有一方b较厚脸装作过争吵没有发过。或简短正常集後,将关系回复矛盾状态。
梓安选择後者,方考班资料後,决定给意见。将一张纸条放杰凯ch0u屉,写:「觉得痛苦无法耐,偏离一觉得痛苦期待。就掌握了主动权,被y压制。理b较轻松。」
纸没有署。杰凯将纸条翻过来,写收,当作书签。没有谁写了张纸条,因为话。
偏离施加给目标一路,来t麽样路还须思考。始查找考班及考外资讯,最终选择了「学士後」条路。学士「後」,所用现考医学系,学毕业後考;选择考西医,医。
偏离了妈妈期待一,仍旧标准。
考考话,须放弃申请学校,展背一战。杰凯虽然经打算考了,还放弃申请校系截止期前继续思考烦恼。一遍遍将y币抛,让掉落掌,正反面代表放弃背负。一遍遍将抛选择一况,烦恼并思考。
最後,放弃截止,考和考班资料学校无廊默默折成台纸飞机,前变形资料,意微。
杰凯站起,早散放学後学校楼层,纸飞机一台台释放快消失蓝。夕yan光辉,纸飞机短暂飞翔,然後然坠落。一台台释放纸飞机,将由还给,也还给。
当最後一台纸飞机离後,真飞翔坠落。当消失视线後,杰凯赶背起书包冲楼,为曾经打扫过垃圾留给打扫区域类,始捡起丢纸飞机,数数字,最後一台纸飞机也被拾起。
了扭曲所有纸飞机,将r0u成一团。後动前往垃圾场,里些东西葬。将埋葬,一轻踏路程。
杰凯丢纸飞机玩,梓安建筑底默默飞翔纸飞机,当最後一台纸飞机飞空,转离。选择,即使选择意味放弃一些东西,还选择了。
梓安踏返家路途,脑回杰凯刚刚所「端用端为标竿」,没有叹,真陷思考。
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