最後一封信 - 理解

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    「教了。吉川学、松学,藤原学。」琴奈有些害羞,小声回应

    「学也有令一面呢!」另一位

    山田琴奈反应,了欣了句话。

    「谢谢,山田学。」琴奈小声山田谢。

    家听完琴奈建议後,纷纷转过,并表示赞

    「法吗?学」山田温柔

    当琴奈低回应了一gu从未有过。吉川、松和藤原态度让稍微放松了一些。张和害羞影响法,容和善意让有一始。

    「排版,凸显主题,样也太需。」琴奈鼓起勇法。

    「学也没有怕嘛!」另一位

    琴奈隐约听声音,因为声音杂,太清楚t麽。

    琴奈,有了法,却烈讨论有些焦虑,害怕意见被忽视或否定。

    随推移,班级氛围变得越来越洽,合作也逐渐顺利。琴奈建议被采纳後,海报变得更加se,班意。经过鼓励和支持,麽孤单了。

    琴奈反应让有了识,原b较陌也因此始更。山田琴奈一阵意,琴奈真正动和谢。

    正当家聊得,山田默默站一旁,静静一幕。琴奈逐渐班级过程,些关琴奈

    听些话後,琴奈禁害羞了起来,脸泛起了红也有了一gu,温。随後,琴奈也泪。

    「吗?」山田学用温柔声音关琴奈。

    「麽,就建议来调整排版吧!cha图和字放一些,样整海报更x1引。」负责制作海报

    琴奈愣了一,并抬起了一山田学。x1一,努力整理绪,鼓起勇家提法。

    「怎麽突然就哭了!」另一位学惊讶

    经过一番波动,琴奈努力将注意力集工作

    「话,原来方面麽厉害!真有!」学继续

    「没事。」琴奈小声,声音参夹微微颤抖。

    「叫藤原ai莉!吧!」藤原学也补充

    「麽事都没,真正。」山田轻轻摇,温柔回应

    「觉得呢?」班负责制作海报学提题。

    琴奈愣了一,随後闪过一丝光芒。

    一幕也让琴奈变得更加复杂。一方面,和支持,;另一方面,突然泪让有些尴尬和安。虽然此,次经历让逐渐班级,也让琴奈友善和支持。

    「更清楚表达主题。」另一位学也附和

    「次负责海报叫吉川彩音。请教了!学。」吉川学微

    「主意样海报起来更有冲击力。」其一位学赞

    琴奈学面前突然泪,有些丢脸,便低家。

    「忙辅佐吉川咲!」松学接

    此教室斜山田也注意了琴奈有话敢表达。於琴奈

    「麽嘛!喜极!」负责海报

    「诶等等哭了吗?」其一位

    「!老实,听,所太敢跟话」另一位学附和

    然,琴奈仍然有一些未解始思考山田关系,为何安。山田善意,和过y影依然让完全放


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