绿茶改造系统 - 分卷阅读96

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    山涉水地到学校读没有课本的书,意味着吃不饱穿不暖的时候,还拼命渴求的知识,渴望着改变,期待着未来。

    在课堂上,看着孩子们一双双盯着她的眼睛,看着他们懵懂的表情,看着他们即便生活在最底层也丝毫没有这种意识的氛围,刘诗雨第一次觉得,责任这两个字的沉重和差距这两个字的可怕。

    她拿起粉笔,抬手在黑板上写下的,不是第一堂课的题目,也不是自己演练了无数遍的板书,而是密密麻麻地在抄着课文。

    “系统,我没有带纸过来,你能带我回到过去,是不是也能帮我把文具也传送过来一点儿?”

    看着这些拿着粗糙铅笔,在一张一张的草稿纸上抄写文字的孩子,刘诗雨发自内心的想着,多帮助他们一些,哪怕再多一点点也好,至少让他们有个像样的文具,有个真正在读书的样子。

    系统无奈摇头:宿主,这里我什么都不能给你,对不起,我也无能为力。你应该已经意识到了,这里是真实存在的过去,你所做的任何事,都可能会动摇历史。如果你真的很想帮他们,可以和简信商量一下,看能不能到网上募捐一些东西过来。这里的邮政不太好走,但可以送到镇子上,然后和支书商量,叫几个村里的人去把东西带回来。

    刘诗雨点头,继续在黑板上抄写课本,心里想着,可以在募捐的时候也募捐一些小学的课本。

    于是,一堂语文课,就在刘诗雨在黑板上抄课文,孩子们在桌子上抄课文,然后又诵读了一遍这样的方式结束了。

    下课之后,刘诗雨靠在墙上,有一种深深的无力感。

    有几个小娃娃跑过来直夸她,长得漂亮,字也写的好看。刘诗雨也只是颓然地笑笑,说只要努力,以后他们也能把字写的一样漂亮。

    看这那几个小娃娃面露憧憬的样子,刘诗雨甚至都有种把全部家当都搬过来给他们的冲动。

    有人说,穷则独善其身,达则兼济天下。

    可穷也好,达也好,都是对比而来的。

    有人生在小资家庭,却依然每天都在哭穷,有人每日拾荒却能捐助好几个山区的大学生。

    什么是穷,什么又是达?

    心富善心,什么时候,都是达。

    简信课间走过来,看她一副累到半死的样子,还以为是出什么事儿了,跑过来慰问她,没想到一走过去就被刘诗雨握住了两只胳膊,然后就看到面前那人两眼放光,对他说:“简信,我们去网上给孩子们募捐吧?”

    简信一脸懵:“什么?”

    刘诗雨拉着简信就往教室里走,指着孩子们书桌上的草稿纸和短小的铅笔头:“你看现在孩子们桌子上的东西,他们连最基本的笔记本都没有,三分之二的人没带课本,我今天上课,就把课文抄了一遍,然后再带着他们读了读,这样上课也太没效率了。”

    简信看着桌子上的东西,也皱起了眉头。

    “你怎么想?”

    刘诗雨把自己的想法说了一下,类似于上网去发布募捐消息之类的。

    简信思考了会儿,说:“如果是我们自己发布募捐消息,恐怕不可信,最好还是联系其他的一些官方人物,增加信息的可信度。不过,我觉得村子里的这么几个孩子,光靠我们自己捐进来一些钱,也是可以的。”


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