大片了。最后，校长那边也顶不住压力了，重新分班吧。

    接到电话，段长深深地叹了口气，所谓的教育公平，怎么那么难呢。

    再怎么无奈，在这个位置上，段长都得顶着压力，把事情进行下去。

    这件事情，一年级的主课老师都知道，孙机也挺无奈的，他们班的外来子女的成绩挺好的，也没有拉低他们班的水平，她们班这次的第一名甚至是一个从西南来的学生取得的。家长们担心的问题的确是存在的，但是小学一年级，进度慢一点又怎么样，拔苗助长是不对的，打好基础是最重要的。

    还是开会，开会就是拉锯战，很少人愿意接手这两个会被孤立出来的班，不是因为老师们瞧不起这些学生，而是，教这些班就会有点坐冷板凳的意味在里面，一旦去教这些班了，估计以后都不会有带那些高干子女的机会了，这对于北都师大附小的老师来说，无疑是职业生涯的最大冲击。

    黄段长心累的把文件一推，“大家发表意见吧。”

    沉默。再沉默。

    “从郑老师开始吧。”

    “轮流带这些班级？”

    “不行，学生们需要比较稳定的学习环境，轮流带的负面影响太大了。”

    “抽签？”

    “我不同意。”甄希现在憋不住了。抽签她肯定是有可能抽到的，她可不想整天面对一群乡巴佬。

    黄段长眉头一皱，“那甄老师，你有什么意见？”

    “反正孙老师那个班的外来务工人员的子女最多，就从她那里把其他学生分出来，然后其他班保持不变，不是更好。”甄希已经开始想着自己要挑孙机她们班的那些个成绩好的高干子女了。

    “还有一个班呢？”黄段长都快气笑了，他以前是不想管老师们之间的矛盾，可这个甄希，可真够变本加厉的呀。

    “不也还有一个班外来务工人员的子女也比较多嘛，一样改呗。”

    那个班的语文老师是语文组组长，她双手抱胸，定定地看着黄段长。

    “我愿意接手我原来这个班，至于6班（另外一个外来务工人员比较多的班），大家还是再商榷一下吧，我还有事情，段长，我请个假。”孙机拿起自己地包走了。

    留在了本来要为孙机出头的段长。

    段长心中感叹，这个孙老师，什么都好，就是性子太软了，太乖了。

    “既然孙老师这样地年轻老师都能这么顾全大局，那我这把老骨头，也去教教看大家都不想接手的学生。”语文组组长也是很硬气的人，她突然被激起了斗志，大家不是都觉得外来务工人员的子女拉了后腿，她偏要让大家都看看。这是一群多优秀的学生。

    “既然孙老师和陈老师都决定了，那孙老师那个班的数学老师还是由我来担任，李老师。你还愿意带一年级6班吗？”段长问一年级6班的数学老师。

    李老师是一个外地来的老师，和孙机一样考进了北都师大附小，她本来还是很犹豫的，但是她想到自己因为外省人的身份受到了多少委屈，不管哪个北都本地的老师接了这个班，估计都不会对学生们特别上心吧。她不愿意看到学生们因为老师的负面情绪而影响到孩子的未来。她狠狠咬住牙，“好，我还是教原来的班。”