居山海 - 分卷阅读35

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    旗在一班授课的时候就从没被问过空调,但二班同学想法普遍比一班多,尤其是补课期间,三天两头地问。他们表面上是觉得热,但陈旗心知肚明,他们就是对假期缩短有所怨言。

    “都坐上来,快点!”陈旗凶了一句,教室后三排的同学里才有人不情不愿地开始搬椅子。电风扇的杂音太大,后排的同学容易听不清老师讲了什么,就会坐到每一列的空隙里,跟前三排的同学共用课桌。夏清泽以前从来没坐上去过,他把椅子搬到江浔旁边,江浔也愣了。

    “未雨绸缪。”夏清泽说。江浔没听懂,迷惑了一整节化学课,等孟嘉腊来了,他才明白夏清泽未雨绸缪什么了。他确实成了孟嘉腊的重点关注对象,孟嘉腊试题分析着分析着,就会把江浔叫起来,问他这道题知识点是什么,要用什么公式,如果没有夏清泽在旁提醒,江浔就只能跟孟嘉腊干瞪眼了。

    之后是英语课,老师先让大家念念单词表,江浔没能遮住,就被夏清泽看到了他以前的涂鸦。江浔看到夏清泽笑了一下,急了,在并不高涨的读书声里解释道:“这是我真读高中的时候画的。”

    “看出来了,”夏清泽说,“你现在画得比七年前的好。”

    江浔就当他是夸奖了,揉了揉耳朵,假装那是被自己搓红的。

    暑假补课的课表是按平时上课的课表排的,除了主课,其他副课都成了没老师坐班的自习。像什么音乐和美术,大家也就在教室里继续写作业了,但体育课不行。别看大家把“热”挂嘴边,一到体育课,只要是班主任没明文禁止,男生们大多都会顶着太阳去球场。二班星期三上午的最后一节就是体育课,英语老师还在拖堂呢,江浔就看到前排的一个同学摸放在桌底的篮球了。

    “想打篮球?”夏清泽注意到江浔的目光了,问。

    江浔摇摇头:“我不会。”

    夏清泽说:“那我们去低端局。”

    江浔整个后背都挺直了,深吸一口气,在英语老师说“下课”后扭头看坐在旁边的夏清泽。夏清泽右手还拿着笔,左手挂在自己椅子的靠背上,只要一抬,就能勾到江浔的肩。

    “你怎么这么看我?”夏清泽笑,觉得江浔定住的表情挺可爱。

    “可是你以前从没去过低端——”江浔捂嘴,后知后觉自己又说漏嘴了。山海中学室外的篮球场区有两个,一个是靠近教学楼的标准场,总共八个篮筐,另一个是体育馆外的水泥地,那里有四个篮筐。高中的篮球场永远粥少僧多,于是大家约定俗成,水平好的去标准场,水平差的去水泥地,也就是所谓的低端局。夏清泽高一还进过校队,每次体育课,江浔只要趴在教室外的栏杆上,就能看到夏清泽在标准场,他三分球投得很准,要是进攻,体育生都防不住他。

    “谁说我没去过的,”夏清泽把椅子挪回最后一排,再回来,把自己的篮球塞给江浔,说,“在水泥地练过不一定打得好,但打得好的,都是从水泥地练上来的。”

    江浔双手环抱着那个篮球,愣愣地总觉得这一切不真实,夏清泽乘他正发呆,就把人拐到了水泥地,那边人也少,他们两个人占了一个篮筐的场地也不会被打扰。夏清泽尝试着教江浔三步上篮和运球,但这些肯定不是一节课的时间就能熟练的,江浔上篮了几次都没中后就放弃了,站在篮筐下变换着角度,只求能把球扔进去。夏清泽坐在树荫底下,看着江浔会因为没投中而垂头丧气地去捡球,然后屡败屡战,锲而不舍地投下一个,球离手后的那一两秒满脸期待。终于投中后,江浔会双手握拳放于胸前,激动地跳一下。把球捡回来后他也想休息,就坐到了夏清泽旁边。


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