学
盯
郑
平
作品,呼
又
了
——
雪
贫瘠
膛
画纸,郑
平
面画了一段
枝,粉
渐变
团簇
枝
,其
前
一
一小
刚





为
,

艳
滴
颜
。郑
平还
了巧思,画了一
蝴蝶停


左

,更显得整

动
艳。
郭嘉泽评价
:“
愧
郑

笔,”
又伸
拨了拨

左
,“




给老师打
钉一定
。”

一听
打
钉,吓得连连摇
,小声怯懦
抗拒。
幅
怜
模样惹得郭嘉泽

意,弯起
摸了摸
细

发:“
急,
也没准备,

间还
呢。”
郑
平给钳住




学使了

,

翻了

,
得
翘起
,摆
方便作画

姿势。
郑
平
回倒没纠结,沾了些
颜料,
利落


尾椎
画了一条栩栩

翘起
狗尾,
端延伸



,简

从


里
来
一样。学




狗尾,都勾起嘴角
了
声。
然

除了
觉
画笔



周围戳刺外,
都

,听
学


声,正努力扭

清郑
平究竟给
画
了
。
郑
平扇了




,
:“
了,回
录
传给老师,老师就



了。”
言,
才注意
群
有
学
正举
摄
机


。

,就连
次都
录
吗……
恶,
群畜
……
低
咬咬牙。

学


拉起来,半推半抱


放
教室
置
柜
趴
,又拉
窗帘,让室外
光撒

细腻
背
。


窗帘拉
瞬间就尖叫一声捂住了脸。现
虽然
课
间,窗外校园里并没有闲
,
半暴
室外
羞耻和
被


样


恐惧还
让
睁

。
“
……求求
拉
窗帘……怎
样
都
合……求求
了,
、
被

……”
急切
哀求
。

千
:“老师


,被


更
,
定还
引更

来
老师呢。”
郑
平




,压住


背,挑

,
挤
涩

,
留
面
拓起



。修


打
圈


,找




凸起,屈起
扣
起来,
一


就被玩


断,
息连连。
郑
平又加了一

,没给
太
间适应,
差
了就猛一
腰,




一

剩
整
没
。

疼得

,
都疼
了,
涩

抗拒





往外推。
郑
平
动
,用





前列
画
圈:“贱货,
次都
了
次还

,
每
都给

假

课
了,



了
吃
。”
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