在心里猜测各种可能，童妍恍神了很久，一直到上课时间也总会不由地分神。

    ......

    下午最后一节课是生物课。

    “人体内环境主要包括组织ye、血浆和淋巴，但不是说只有这三种，列如，脑脊ye也是内环境的组成成分......”

    同桌苏慧千在认认真真做笔记，童妍则是撑着下巴看讲台的方向，她不做笔记，也不眨眼，像是在认真听课又像是在开小差。

    下课铃声响起，生物老师布置作业后离开，其他老师也陆续进班留作业，班上学生每看到一个老师进来都要长叹一声。

    记下作业后，同学们纷纷背书包回家，只留几个值日生留下来打扫卫生。

    “一起出校门吧。”童妍对苏慧千道。

    苏慧千有些受宠若惊：“好，好的。”

    经过这两天的相处，苏慧千发现童妍看起来高冷，其实是一个很好的人。

    就比如，苏慧千早上容易犯困，可她又不能上课时睡觉，于是总是利用下课十分钟的时间趴桌小憩，而童妍一次也没有惊扰过她。要换是以前的同桌，她们会毫无顾忌地拉凳子发出声音，跟周旁的同学大声说话，或者在桌上整理书本发出咚咚噪音。

    两人一起离开教学楼，一路上很少说话，倒是其他班学生追逐打闹的声音格外热闹。

    “苏慧千同学。”

    “嗯？”

    “江时遇是一个怎样的人？”

    苏慧千不知道童妍为什么要提到江时遇，但还是认真地回答问题：“他很帅，学习很好，和同龄男生相比他要成熟一些，还有就是...他很有教养。”

    “很有教养？”童妍觉得这个评价很让人意外，“那你知道他家住在哪吗？”

    苏慧千又点点头，颇为不解问：“你要找他吗？”

    “想去看看。”

    “哦，为什么去找他呢？你们原来认识？”

    莫名其妙去找别人确实奇怪，但江时遇如果真的辍学，她就不可能在学校里等到他出现。

    于是童妍找了一个借口：“他是我一个朋友的朋友，我们没见过，但我有事要找他。”

    见童妍也在认真回答自己的问题，苏慧千开心地笑了：“嗯，我带你去找他。”

    2011年的德市还没有地铁，学校附近有好几个公交车站牌，不少学生正挤在公交站牌下等车。

    苏慧千和童妍没有坐公交车，两人穿过一个十字路口，又走过一个长长的街区，最后拐进一个老旧小区。

    这片小区是真的旧，房子像是80年代的建筑，小区单元楼只有七层楼的高度，楼梯通道狭窄，且没有电梯。

    然而楼虽然旧，小区的绿化面积却不少，几乎每一栋单元楼前都有一排茂盛的树木，树下有几张圆形石桌，几位老大爷正围着一张石桌下象棋。

    “我妈单位一个同事住在这里，有一回我跟我妈来拜访她的同事，就在这里看到江时遇走进这栋楼。”苏慧千说。

    童妍找一个石凳坐下，然后将书包随意放在石桌上：“谢谢了，我在这里等等看。”

    “那我陪你。”

    “好。”

    九月份，太阳落山很慢，远处天边的太阳将晚霞染成徇烂的色彩。

    傍晚时间，小区里弥漫一股炒菜香，树下的老大爷还在下象棋，似乎不分出个输赢不会善罢甘休，而不知道是哪一户人家的中二少年，正用家里的音响播放当下流行的网络歌曲，使得整片小区都笼罩着欢脱的音乐声。