说：“我对文太爷颇为了解，他不是计较这些的人，大家都是一个村的，你要是真心求学的话，他肯定会点头答应的。”

    顿了一下，他又补充道：“你要是不放心的话，我可以先去问一下他老人家。”

    “还是麻烦您先去问一下吧。”余舟道。

    里正的速度很快，第二天早上就给余舟送来消息，说文太爷那边点头答应了，让余舟赶紧去准备给先生的束脩。

    余舟对这个时代束脩要准备些什么完全不清楚，还好锦川以前听人说起过，才不至于要去问旁人。

    两人又匆匆忙忙又跑到镇上去买齐了六礼束脩，然后在里正的陪同下，去了文太爷的家。

    文太爷家的房子跟里正家的类似，都是一进四合院式的，只是门口除了篱笆外，还种了一排竹子，颇有种不可居无竹的气势。

    余舟上前敲了敲院子的门。

    不一会儿，一个十二三岁的男孩子打开门，招呼道：“喜叔过来了，你们里面坐吧，爷爷在教小远他们写字，应该还要片刻才能好。”

    他说完又朝余舟点了点头。

    余舟猜测这应该就是文太爷那小孙子余温良了。

    巧的是三人才走进院子里，侧面书房的门就被打开，一白须书生打扮的人先行走了出来，他身后跟着两个小男孩，一个七八岁左右，一个九、十岁的样子。

    老者毋庸置疑就是文太爷了，余舟连忙行了个礼。

    文太爷却只点了下头，“先堂屋里坐吧。”

    说完又转头叮嘱那两个小孩子，“你们回家后也要勤加练习。”

    “是。”两人恭谨地应下，出门时又朝里正跟余舟行了礼，大的那个管余舟叫叔叔，小的那个却叫余舟哥哥。

    等他们二人离开之后，余舟跟里正随文太爷到堂屋落座，余温良随侍在文太爷的身边。

    几人才一坐下，文太爷就问余舟：“四书五经可有读过，能记住多少了？”

    “只读过一点，能记住的也不多。”余舟老实回道，就是最基础的《论语》，他读过并能记下来的，几乎都是读书时在语文课本里出现过的。

    倒是《孟子》，自从把书买回来后，他还草草读过两遍。

    文太爷一点也不意外地点了下头，转头对余温良道：“去把笔墨拿过来。”

    接着又看向余舟：“你默写一段记得住的，我再看看你写的字如何。”

    写字这个余舟有自信，毕竟不仅是他自己觉得好，就连书肆的钱掌柜跟秦玉清都觉得不错，甚至愿意为此给他抄的书加价。

    所以当余温良把笔墨拿过来后，他没有丝毫的怯场，只是在选择默写哪一段的时候，选了所有人都会的那句。

    子曰：“学而时习之，不亦说乎？……，不亦君子乎？”

    “你之前成亲时的喜字是你自己写的？”文太爷等他放下笔后问道。

    “是。”

    文太爷颔首：“字写得倒是还不错，就是学问嘛……”说到这里他便停了下来，抬起眼皮看了余舟一眼，其中的意味十分的明显。