说来我也并不排斥参加运动会，我活的太随便了，别人怎么安排我的生活，只要不是太过分，我都能允许，没有什么强硬的原则和雷点。

    运动会必下雨原则并没有出现，一般上够了文化课的学生们都渴望运动会那天的出现，可以自由活动，可以放掉恼人的书本，到外面去放松一下。而且运动会热热闹闹的。很让人开心。

    也有批运动健将，平日不起眼，光芒被那些好学生掩盖，只有这一日才能展现。我的项目排在800米1000米这种铁人项目之后，我看着跑在第一名的运动员的身姿，他看上去毫不费力，抬头挺胸，轻轻松松就拉了后面的人一大圈。

    很快轮到我了，我收回目光开始了热身，突然一阵腹痛袭来，我难受极了就蹲了一会，打算向班干部请假，田源否决了我，“没事的又不争名次，你就随便跳跳吧，不参与的话班级就没有相应的积分，会很难办。”

    好吧，我想，那我就只能硬着头皮上了。

    冲刺时我能听到耳边呼啸的风，人群变得模糊不清，我努力在空中伸展起腿来，最终达到了一个中不溜的成绩。我的任务完成了。

    我又自由了，跳高那里发出一阵阵的欢呼，原来是第一名在杆的高度调整后又一次跳了过去，我注视着少年的身姿，就那么在空中掠过杆子，顺利地跃了过去。

    可能很多对我来说复杂困难的事情对于别人来说都像喝水一样简单，我对这一事实表示接受，人与人有禀赋的差距，明白这点后我就学会了观察和旁观，我知道自己比不过的，哪怕参与了也是尽力就好，并不强求一个结果。

    学校本来的安排是周五周六晚上不上晚自习，每周学习六天，周日休一天。校领导不知道哪里取的经，又下令把周五周六的晚自习给加上了。

    学生敢怒不敢言。

    在穿越到教学楼的大厅的一根柱子上，我看到了很多告示，上面写着什么“无良学校毁我青春。”“隔壁学校作息时间如何如何我们垃圾学校呢？”“还我休息。”“我要累到猝死了。”也不知道是谁贴的。

    没想到是有用的，校领导取消了这些计划，看来及时的抢占舆论阵地还是有效的。

    晚自习的下课足足有二十分钟，我离开空气混浊的教室，在走廊上呼吸着外界的空气，瞥到学校走廊的一角，一男一女正在嬉闹，男生想要去亲吻女孩，而女孩一直不甚用力地推着，男孩双手按压着女孩的双手，接着去靠近，越凑越近，女生还是一副不同意的样子，却看不出来不高兴的意思，

    一直到打了晚自习上课铃的时候，围观的人们也走散了，我默默看到了结局，结局是男孩终于得逞了，我这才好像看完了一部电影的结局一样，回到了教室里。

    对一个人产生好感是毋庸置疑的美好事情，这类美好的事情会发生在我身上吗？所有看过小说的情节和电视中描写的事情，那些心跳和悸动的描写，那些浪漫的快乐，也会在我身上发生吗，我也会念着谁想着谁吗？

    唉，好难啊。

    这里简单概括一下我的恋爱史，小学男生那幼稚的“喜欢谁我就通过欺负引起对方的注意”并没有在我这里生效，但是我的确爱过几个同桌，小孩子嘛，对于玩伴都是恋恋不舍的，也会为同学们的起哄而害羞，有的同学会强行说你喜欢谁，我否认的同时也会脸红，之后也会对那个人产生额外的注意，不知道有多少对是这样成的。

    简单来说就是如此，我喜欢的男生应该是体贴温柔的类型。在青春期躁动和压抑的校园生活里，也有很多人像我一样渴望来场不平凡的恋爱或者一些改变，来把自己从枯燥中拯救出来吧。

    青春期的恋爱行为一般称为早恋，我不同意，恋爱是需要练习的，我总不能通过书本去学习爱，通过电视和小说去学习爱，也不能通过观摩身边的人去学习爱，对于生活我有着“不参与”的旁观态度，很多事情通过观察模仿就能明白是怎么回事，但是恋爱却并非如此，光是看着真的很难懂，不身处其中很难明白当事人在想什么。