——其实，以沈顾北的角度来分析，整件事情很容易想通。

    孟佳佳落选，他本人和刘红梅肯定都心有不甘，所以寻找别的通道获取名额。

    庆黎中学三个竞赛名额是固定的，他还没那么大本事让省级比赛修改规则。

    换句话说，孟佳佳得到的名额，肯定会挤走他们中间一个人。

    挤走谁呢？

    校内考试，魏沁排第三名，按名次她比较危险。

    但如果中间有刘红梅参与…

    沈顾北微微眯起眼睛，得出结论。

    挤走的名额一定是自己的。

    省级竞赛得到名次，高考会有相应加分。而且，只要顺利进入国赛，还有高水准的老师为他们培训。

    庆黎教育资源落后，连基础知识都教的马马虎虎。沈顾北想要考入清北，必须得到更好的教育，争取更多的加分机会。

    这次竞赛对他来讲，至关重要。

    沈顾北捏着笔，用笔尖敲敲桌子，专注思考对策。

    “中间那位同学，”竞赛老师直直看向沈顾北，“请你站起来，回答刚才的问题。”

    沈顾北仰起脸，对上老师的视线，缓缓站起来。

    ——刚才哪个问题？

    袁海用书挡住脸，小声提醒，“竞赛中如何获得好成绩。”

    “谢谢。”沈顾北收到提示，清清嗓子回答，“我认为，好成绩需要天赋、努力、心态和运气。”

    听到回答，老师笑笑地说，“你的答案无懈可击，却暴露了你并没有听我讲课的事实。”

    “是，对不起。”沈顾北立刻认错。

    “我欣赏你的答案，也希望你分点注意力给我，把握这次大课。”老师并没有生气，模仿沈顾北的语气，“好成绩需要天赋、努力、心态和运气。同时，人生旅途中的良师也能让你事半功倍。接下来我们讲考试方法，请大家认真做好笔记。首先…”

    老师示意沈顾北坐下，继续讲竞赛内容。

    沈顾北安安静静坐回去，暂且收起思绪，拿起笔记录重点。

    三节大课结束，沈顾北记录的内容写完半个笔记本。

    之前点他名字的老师特意把沈顾北叫过去，检查他笔记内容。

    “字很漂亮，值得表扬。”老师把笔记本还回去，“知道我为什么点你名字吗？”

    “因为我没有听课？”

    “没有听课的学生不止你一个，但是你坐在最显眼的位置，向我传达‘想要好好学习’的信息，却明目张胆的走神。我合理怀疑，你想引起我的注意。”

    沈顾北立刻否认，解释是同学帮忙占的位置。

    “原来如此，是我误会了。”老师直勾勾看着他，“其实点名还有一个原因，你的眼睛看起来很有创造力。”

    “老师，你的学生可曾说过，你夸人的方式很抽象。”

    老师隐晦回答，“没有当面说过。”

    至于私底下，谁知道学生到底怎么议论老师。

    竞赛老师跟沈顾北说完话，把上课使用的试题和辅导书拿给他，“这些都是内部教材，你拿回去和你的同学好好做。”

    “…都给我？”

    “嗯。”老师正儿八经告诉他，“其实，小地方的学校，每次竞赛成绩不太好，并不是你们自身问题。而是城里每个学校都做竞赛培训，每个学校的内部题都有两三道原题或者近似题，所以乡村学校根本没有竞争度。”

    “我认为，既然是比赛，就应该公平公正，国际比赛中，抢跑是要被罚下场的。”老师说着，叹了口气，“可惜我能做得太少，没办法把抢跑的人拉回起跑线，只能尽可能多讲点，把你们往前拉。”

    “谢谢。”沈顾北郑重道谢，“你放心，真正的冠军绝不输给黑哨。”