宋晓雨一直记得自己去时韫裕手下报到的第一天，她心情是如何雀跃，后者也含笑点头：“很好，以后多多指教了。”

    时韫裕其实说不上是一个好老师，他从来不主动教她，也不问她有没有遇到什么问题，更不会接受她的好意，只有她自己摸索遇到问题，不得已去问他，他才会帮她解答。

    但是在宋晓雨这样自命不凡的人眼里，这样的方式更让她喜欢，对时韫裕也越来越崇拜。

    她也始终坚信，自己会成为时韫裕最优秀的学生。

    只是偶尔有几件小事让她短暂地出现了迷茫期。

    一名正值叛逆期的患者和家里人发生矛盾，半夜三更负气离开医院，宋晓雨得知这个消息时，急忙和家属取得联系，终于在凌晨寻到人。

    只是由于患者处在手术前期，一来二去也加剧了病情的恶化。

    时韫裕Cao刀整台手术，最终平静地对家属表示：“节哀顺变。”

    宋晓雨觉得他过分冷静，忍不住询问：“时主任，那天病人打电话给你，你接了吗？”

    “接了。”时韫裕一边摘下口罩，一边回答她的问题。

    宋晓雨别扭地问：“那······那天我怎么没有看见你的人？”

    时韫裕一脸淡然：“我让他们叫警察。”

    宋晓雨一怔，对他的答案有些意外，可很快她又拼命安慰自己。

    这些事是医务人员不可预料的，手术没能抢救过来也不是时主任的错。

    更何况时主任每天要Cao心那么多事，这些突发状况怎么顾及得过来？

    然而这个想法一直持续到某一天，一位她手里负责的病人主动找上她，说目前服用的药物反应比之前的更加强烈。

    宋晓雨本能地认为是患者自身的问题，于是安抚患者是正常反应，调低了吊针的速度。

    但是第二天，患者的药物反应前所未有地强烈，宋晓雨这才查看药物浓度，发现了问题。

    她去问时韫裕，但是时韫裕轻描淡写地告诉她：“我跟家属反映过了，这也是患者家属要求的。”

    宋晓雨将患者的情况向他反映：“患者的身体对药物很敏感，不降低浓度会刺激神经系统，造成神经系统的损伤。”

    时韫裕却表示：“这些都是正常反应。”

    宋晓雨反驳：“调低浓度可以减轻反应，患者只是需要在医院多待一些时间而已，但是继续这个浓度可能损伤神经系统，还会留下一些后遗症。”

    时韫裕依旧平静如水，道：“那你把患者家属叫过来，让他们同意降低浓度。”

    宋晓雨看向他，不解：“为什么要经过家属同意，制定医疗方案本就是医生的职责。”

    时韫裕低下头，淡淡道：“制定医疗方案是医生的职责，但是医生也要听听家属的意见。”

    她还是傻傻地跟家属沟通，让她没想到的是，即使她在病人面前表达着利害关系，这些嘴上说着希望病人快点好起来的家属，居然在这件事寸步不让：“他多住几天谁来照顾？他工作不要了？而且什么药没有后遗症，只是手抖而已，又不是什么大问题。”

    宋晓雨听后十分震惊，但是拿他们没办法，只好给患者放缓点滴的速度，给他送暖水袋，以缓解患者不适，可是最后患者还是留下了手抖的后遗症。

    这个时候起，她和时韫裕之间形成了隔阂。

    宋晓雨说不清这件事是对是错，毕竟只有家属表示希望患者早点出院，时韫裕才会提高适度浓度。

    她一直以来就认为医生只应该为患者考虑，治疗方案只应该从患者的健康出发，而不是家属的要求，或者说药物浓度范围之内的最快效果。

    她也见过家属不经意地对患者恶语相向，后者无措又痛苦的表情。

    所以宋晓雨也无法评价时韫裕。

    但是她终究是无法接受这样的治疗理念，最后找时韫裕交流。

    她现在还在想，如果那次不找他，是不是时韫裕在她心里还是当初那个万人称赞的主任，是值得她学习的老师，他们的关系也不会闹得那么僵。

    然而现实是，她抱着一丝敬重去找的时韫裕，后者没有一丝理解，反而对她说：“你何必纠结于这些？患者能获得最快的治疗效果，家属也得到了满意的结果，这样对双方都好。”