青轻车熟路将老师解，蠢蠢动被暴来。伸，尖抚摸一刻，老师猛然一颤，青，：“，就。”

    完，青就将掌也附了小巧。老师没有完全起，粉颜和小巧尺寸，瞧未成模样一般。青用温掌先摁了，老师声就破。

    “唔轻摁老师，痛”青见老师脸，听嗔声音，方似乎受。

    青细，用掌完全包裹住，始缓动。刚始，青动作还算温柔，随间推移，速度就越来越快，丝毫给息机。

    老师声音也始逐渐放，舒服都忘记了前没完全务。

    “老师”红老师仙死表，幽怨小声呢喃。

    老师轻轻应了一声，依旧没有何动作。青没有余事，老师些许透，就立刻将了嘴。

    腔，让老师住颤抖，声都间断了片刻。

    听老师近咫尺声，终还捺住了。扶起完全起，用另外一撑老师腔，毫留了。

    “唔唔”老师嘴跌宕起伏声音被闯尽数堵了回，够发一些调闷哼声。

    “，老师舒服，，用舒服了哈＂被住，肤汗立，光腔包裹觉都让罢。

    青有了展，话老师粉始动作起来。

    先用一侧腔前端，柔腔一又一打转，排臼齿纹路也刮蹭。被觉激得起来，始源源断往外吐。

    青受争始吐，便立刻将了面，缩腮用力起来。面唾一瞬间将裹住，越越。青一刻停，滋味甚觉得甘甜起来了，住就咽嗓。

    被当用力老师，舒服得扭。被褪了一半经被从淋了。空虚寂寞让难受，断张合小，试图用椅质面料缓解一。

    “唔哈”起青，老师就涩许。努力还原受动作，也学一，却被笨拙方式伺奋极了。

    “来老师技术错？老师小都饥渴难耐了。”坐靠门老师a观察了久，住叹。

    ，原都坐办公桌前老师都有了致，纷纷围了，炯炯有盯所苟且事。

    老师b踱步，从角度观察状态，发现老师技术烂，用拍了一。

    “唔！呜呜呜哈”老师吃痛，住惊呼，却被堵了回。

    “老师，真一，面都了，赶合小。”老师b调侃老师。

    青为遭遇等事，刚松，忽然就现了老师始打量起。

    青经过一段间回弹，现乎经恢复原来模样了。柔媚还，当视线盯青，媚就始蠢蠢动了，受控制始收缩，每一都饥渴呐喊。

    “来老师材错？翘。”老师c一，一将附了青圆，用力。

    就面团，一被都瞧见了，一又被掰得张极致。

    “，圆又有弹，学一定喜吧老师。”老师c完还够，还饶有趣始打量起青其位，面喜，“方也一样，让惊艳呢。”

    话刚完，站旁老师d就俯蹲了青左，用糙力度极抓青。

    青就学玩红无，现依旧极，抓，青觉被针扎一样，痛得麻木。

    “唔唔唔”青声从嘴溢，吃痛制止方，将吐来，青嘴还藕断丝连带唾，“轻哈哈痛经了”

    围观老师纷纷始调侃，老师a站一旁，用唏嘘语：＂老师，来魅力？学饥渴。＂

    老师b也附和老师a发言，语意：“，老师加油，一定给位学题解决了才。”