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    陈一排洁齿谄媚：旺财叔～～否请让跟小一样一洗吗？

    旺财小蜂惊呼一声并且思议喊：蛤～公．．．您一佬爷怎麽跟姑娘似一样ai净，俺都才一洗！

    陈听完差昏倒激动：就让拜托！！！ai洁净受了黏呼劲，答应！办法尽快解决沐浴计。。。

    陈又赶：旺财叔！咱ga0些建筑工程活计，咱偌林园应该何安排？有专业士吗？

    旺财小蜂里忙活收拾一回答：．．．咱林园都林家七爷负责办理建筑工事，园里园外便由一打理，且咱山东州境艺也算位一等一，更咱山东州郡叫得号波拿爷。

    突然找责陈积极并且慌忙：！话立刻转书桌找纸笔描绘起建筑图了。

    莫其妙旺财小蜂翻了喊：公您没吩咐俺便忙活了。见陈始终忙写写画画丝毫理便无趣，迳嘀咕一就了。

    没久陈经将脑初步构绘制成一张简易蓝图，又移步探勘一厨房附近形其堂空闲界，终於东厢院找一没利用空闲。

    陈取来林家nv习武用枪柄当作丈量工，仔细b划丈量一翻後奋语：！！空闲刚足够搭建一所男nv混合浴室，洗澡用w也接排临侧荷塘莲池，使用化学洗洁剂便让然环境接代谢用，剩余空间面积也足够搭建一间公共烧锅炉室。

    陈又取来一细木棉绳放样线cha定位标，假定先用成空间布置成一间男用公共浴间，丈量所有尺寸後刚足够放澡桶，剩余空间还取竹屏隔间置陈列架。

    称位置刚也足够增设nv用混合浴室，尺寸也足澡桶整t空间绰绰有余，也够空间用竹屏隔浴间安置陈列架；致成空间刚一间公共用烧室，空间也足够宽敞，还使用竹切沿隔屏引各浴桶里。

    ．．．样、样摆、里还．．．一整午空闲间陈都空忙乎，平也没空闲谁公啥也没，尽ga0飞机。

    晚餐间，院餐桌。

    饭桌林继先用餐前起宣布：各位．．．起陈正式成为咱家一员，为父也经正式收陈为义，排老後起便唤了。

    林继先转温和陈：老．．．赶族辈讨论一有关籍後讳氏何取用，待族给意见後定夺吧！

    陈怀激起林父林母躬作揖：父亲，一切谨遵您安排。

    餐桌。

    晚饭间除了调鬼袅袅捉一翻，被林父训斥後赶低嗑饭敢捣，其余用膳完毕就各回房了。

    陈厢房外厅书房。

    回房後陈，油灯继续接午工作仔细描绘施工蓝图，涂涂改改甚专忙碌。

    久，仲、仲六、、捣鬼袅袅组团前来一聚，纷纷奇探望从降来，底书房折腾些甚麽鲜事。

    众仔细观察陈绘制图纸後，聪书虫仲最先反应并惊奇：！画麽图样？还有虫符号究竟麽？

    被仲麽一吆喝，众也奇盯陈绘制图纸研究起来。

    仲六解：，画虫符号究竟麽鬼？

    陈解答：虫符号一数字用编号，让计算演算更加方便数学。

    奇：数学．．．又从海外带来奇思妙？

    陈为所动，迳忙活继续书写：老．．．写一惯用数字编号从一，待演示给其妙用何。

    仲拿起笔就纸张空写:一、、．．．。

    其实陈尚，奇特世界透过元灵力共鸣後，语言就连字基都通译，除非创世纪前近乎失传古老字，否则都有建快译通般g0u通无碍，因此於语言世界并无阻碍也视，都习惯使用元纪元语言字，过尚未智获得灵，使用项通译力效就差许。所陈带来字等於失传古，除了字字须给予翻译注解外并没有办法利用元灵力翻译。

    陈又拿起一枝笔沾了墨：现．．．依序写一次给1、2、3．．．10，些便数字代码，且代码间符号样式各，极为辨容易及书写。

    陈又取张纸递了一张给仲後：现来尝试演算一次，123＋321＋321＋123．．．

    陈完後就始纸透过公式计算刚刚书写数字，快便将答案写纸。

    正当仲还写、、一各组算号图形．．．陈经完成计算了。

    陈随即抬：老．．．觉得有意思吗？

    众纷纷低思索起来试图理解其奥妙，於奇妙世界陈依然无法透析理解，既过也未来奇异世界里，断给陈带来一既熟悉又陌冲击。

    b字，元纪元後枫叶陆共和国些通译象形字有些雷却又充斥异，语言又有些类似都使用字发音，就没有前世般此繁琐义，甚没有片假字异音；举例来，一单字发音便够清楚诠释一意思且没有异字意，经常表达一句话让有模糊甚现差诠释况，整t用语更加简便清晰。

    蓝球也经历一场变此拥有了元灵，否也世界一般思议？或者蓝球也有某一项被所禁制关，启後也有属於奇异？球也获得力世从此掌握玄妙超，於球来幸运还悲剧？

    正当陈陷沉思里，反应理解力甚快随即悟回答：．．．彷佛了意思，否利用简单易写代码方程，取代原有费书写数字图形符号？

    陈回後回答：！千万小一步，由繁简便科学更先努力传承来智慧。未来数学将影响整枫叶陆唤属於科学力步。

    ：。刚刚需算盘辅助，就纸推算就数学？

    陈微引：妹．．．观察力！就数学演算式，演算式也有应用方法，譬．．．乘法应用，试将123＊321演示给．．．

    纸，陈将基础数学计算式各呈现，并逐一演示加减乘除用法九九乘法表。为了让妹易懂，均位数刻意带，毕竟让学员拥有、领悟及趣才教育纲领，也陈前世教育孩用方法。

    久完成试算众惊呼连连，书虫仲诧异：麽方便！b学院里专门教学数理波拿老师，得图形摘方便书写并容易理解了。