蔡格尼克记忆效应 - nong月十八匙 悔恨

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    校园里植被丰富,光类就有。六堪须折季节,了栀季,树唠嗑鸟类也且学校里,有央,近了也躲。

    凭借校园里路牌,陆沿瓷教学楼,学课,路过每间教室偶有打瞌睡楼,承源教室经换了位置,课桌椅也都换成了崭和记忆场景,禁有些错位

    教书声背景音忽然琴声,陆沿瓷循声音来主楼旁侧音乐教室,远远教室钢琴前坐,扎尾辫,脊背,灵活琴键微风,弹遗作,升c小调第一号夜曲。

    琴声忧郁邃,宽容悲怆,汐抚过细沙细腻。陆沿瓷静静聆听尾声,一曲毕,女静坐秒,盖琴盖打算起,抬窗外,短暂惊讶浅浅微,打门示意

    陆沿瓷过谢,来打琴盖,琴键,钢琴便低悠浅律声。

    女钢琴前弹奏畅轻缓乐曲,惊羡,和小夜曲哀婉忧凄一首曲调样宁静,曲风却柔

    一位漫游脚步轻盈女,微扬裙摆,又小雨,空散发落。

    “降d调第号安曲?”女夸赞,“听。”

    陆沿瓷,冷峻化作一滩,“小夜曲也弹得。”

    女意思摆摆,“久没弹了,因为艺术节,才来临抱佛脚。回学校来老师吗?”

    陆沿瓷,“主席台拉了横幅,围栏也贴了,都为艺术节准备吗?”

    女,“呀,样吗?”

    陆沿瓷变,“间太久,清了。”

    女“哦”了一声,,“老师呀?”

    陆沿瓷报骆云屿字,女住惊呼一声,“骆老师也班主吗?有缘哎!”

    还没从巧合喜悦,转念一,“千万告诉骆老师里练琴,逃课告诉吧?”

    陆沿瓷了,“也老逃课,骆老师都。”

    女诧异,“一次都没被抓过?”

    “一次都没被抓过。”

    “。”女求学,“怎?教教呗。”

    陆沿瓷莫测挑眉,课铃声正响起,女起来了声,匆匆退,“还有事了,有机见!”

    陆沿瓷也朝挥挥,音乐教室门被关收了容。方才女艺术节脑海里闪过一些片段,碎,有场景音乐教室,有主席台。

    面前钢琴,琴键,间,校园广播站响起音乐,陆沿瓷忽然一僵。

    音响里记忆乐声叠,光》。

    觉告诉,艺术节或许间节校园各随便逛了逛,确起来,就打算沿滨江路

    穿过一座公园,临江一条封了路,黄示牌提示前方危险,禁止示牌了红警戒线,陆沿瓷原路返回。


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