「又来了，麽啦。就算拼结，也期末成绩给待遇喔？」

    优绪撇清关系般y拒绝，让均太更加定了，老师老师。

    「老师。」

    均太小声嘀咕。

    「听罗，均太学，经听称赞了。」

    优绪带优越般势，得意收了均太赞。

    「优绪老师……真老师。」

    「些话也记清楚了，麽接来该记得补救教学呢？」

    补救教学麽——尽来吧。均太经有些期待了。

    就级全t师差经就坐，表演厅渐渐暗了来，抬一，原来灯光从最後方往前陆续关闭，第排才停动作。

    躁动声音顿烟消云散。

    家注意都被放了前方舞台。

    ，均太见了熟悉影，正舞台央。

    集所有目光於一nv士——便校校了。

    「原来校主角？」

    主题於吧？均太父亲校联，从随见平凡，摇一变成了近乎一般唯一存，校真有意思，应该轻易举。

    ——，校经了吧。

    里後g0ng圣。

    也没有力父亲度。

    就凭——事也收留班学一晚。

    及——真听讲校为级带来演讲容。

    众掌声迎，校一抓起讲桌麦克风，始了演讲。其主题——非常巧妙，均太既猜了，也猜错了，就x教育。

    常见题材，现均太来，无疑因为准备。

    也清楚——校为其风格。

    乾净俐落、条理。

    且——似乎还有一动摇成。

    麽父亲厉害，也一样？

    似一般演讲，校其特殊段，为家带来了一场一样x教育课程。

    觉，均太场所有都被校俐落条，牵鼻，迫拉属於校构建完世界。

    当次周遭有所觉，经学忽然昏倒。

    「野？野学！」

    「……野？」

    周遭此传唤，字也均太脑回路连线了——野冬。莫非昏倒隔班学，正一寻觅野冬？

    ——。

    均太放过一方後，犹豫纳闷。

    因为有野字nv，就回绝，声称「野冬」学吗？

    均太勉持冷静，结论。

    「……家伙小。」

    有题。绝有题。肯定有题。

    麽况？谁来合又合理解释呢？

    为了一探究竟，方否真位「野冬」，均太极力徵求b班允许，护送因为原因昏倒nv健康休息。

    惜，医，也没有专业医学识，实无为力。

    一等了。

    漫经均太，近乎陷冬眠nv，终於住声：

    「唉～～底哪才来啦？」

    「唉～～底哪才离啦？」