过因为纪小，该何表达，借故摸摸，坐臂依靠，此获得足。

    ，一次挨一起打游戏机，妹妹终发现一亲近，：“，怎最近老靠，唉～”

    实话实：“其实也为，一靠近。”

    妹妹纯真，“靠近？奇怪哦。”

    也真反：“有吗？”

    “。”

    妹妹为否反，一晚没其为。

    过也因为样，决定试探次妹妹。

    隔晚回家，写完作业吃完晚餐，回客厅电视机前坐，光正靠妹妹，获得解放般，偷偷摸摸，妹妹被样亲密靠也没有，跟一起嬉，专打游戏。

    4

    快，冷空来袭，降温，给了乘机亲近妹妹。

    一床被窝睡，晚特冷，冷住打了寒颤。旁妹妹睡安详，缩棉被忽然靠近妹妹，靠近又温又柔……

    哪来勇，掀妹妹被窝一角，一挪就拥住了团源，和妹妹贴一起，贴成了一“ㄍ”字。

    妹妹被寒冰了，怀里抖了一，了过来，睡迷蒙：“怎了？”

    掖被，“有冷，一起睡吧。”

    妹妹反应，“哦。”了一声就靠缓缓睡。

    ，持续低温，和妹妹然继续被眠，享彼此温，快就习惯了一起睡觉，睡前还搔方嬉戏一番。

    妹妹也因此发现了早起事。

    5

    学校理健康课了解关晨和详尽过程。

    “床，叫梦遗，男青期现正常理现象。”

    “早受控制然起现象叫晨，男功正常表现。”

    “将起女，由奋产，输送为叫。”

    过，一周晚，由隔用学，加一起健康课描绘关事，因为老师没有讲，特将字反复了遍。

    所洗澡试，结小小真玩来，充血变变。