文艺作家 - 博士班

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    ,就继续悟,从事写作,绘画,书法,将快乐也快乐。

    所将依从莲正宗,祈求佛赐恩惠厚ai,广布折服途。

    前车监/20

    所忧伤谁倾诉,就佛缘倾诉,正nv作家用佛理ai侣反应一样,慈悲。

    nv作家,希望和志,往前有坦途。

    前车监,超越困顿和困扰,,释怀,然後就有siyu,理健康,还善事,嘉惠

    凡事有郁结,来,落泪,佛倾诉,一定有回音,因为佛就来拯救落难者

    书,提及佛法观念,缘份,来讨债和还债,适止,愤闷,或贪求。

    读後/21

    ai虽然关系才应该被彰显,男nv间有危机,一定耐,过难关,门关难过,一定过,过了就有希望。

    由佛法观来旅游最愉悦快畅,旅游nv作家历史,就完胜nvx主义囚禁

    所nv老师教得,每nv作家都有yu和siyu,姿,度过,则且成功有其被朝拜智慧。

    或许旁听论典型,次得复苏度,学家教育x哲学。

    写作快乐哲学,即教育於书写论和作学职务,由此书,学习了智慧型方法。

    敍事学/吴菀菱

    黑太yan/1

    欧若拉歌词来,欧瑞俄後代,黑se饼乾太yan後裔,迷惘,沈淀宗教史诗教化洗礼。乌意象,将占据,其实窗外太yan?,一起床来,y霾都见了。

    曾经为了求财拜过,现,都吓,怕也成为黑se民。即使非洲小国,也有笃莲正宗,所有收集起来,派一代表登山,真佩。

    老师来家里导,方位正确,较难迎接诸祖先,御尊,业障,谤法,等项目,忏悔和清净经,坐山石,唱题目,烦恼障碍然消除,迎接功德。

    御尊原放光,原来镜没拭乾净,所反光,有光束闪炽,被见,此迷尊境智冥合,报恩谢德意。

    念经,持续唱题,清净,业障消灭,才快速成念经声音嘹亮,放光太yan,才声悠扬即为佛事妙。从腹发音使咙沙哑泛疼,祈念久远来无始罪状消除,则一家健康平安,犯错,使得父母跟小病,趁忏悔。

    并为了徒业障幸灾乐祸歉,为了造业,法华恶言,忏罪。希望牙龈痛苦,也够因为腔癌世,祈念,藐视业障现,毕竟业报轻微谦卑为怀且勇於反省,样才

    忏悔了後,偏痛和牙疼蒸发业报,谢,针扎经疼,就有幻听剪断御经字,永恒伝,将永远印记阻碍正法忏悔才

    有缘诸jg灵歉,为了写作事业利用了,没有来超渡,从成佛迈,离化缘经报。

    牙齿痛得得了,麽,治疗还si,ch0u疼右颊,yu

    奈特叙事学/2

    立足於叙述方式析,研究叙述者、叙述间、叙事语式等。<<叙事话语?叙事话语>><<辞格iii>>便<<追忆似华>>为研究象,从方面析其叙述机制,<顺序>、<距>、<频率>、<语式>、<语态>,也就划归为故事、语t、叙述关系。

    奈特叙事聚焦理论/3

    「视角」叙述者或从某一角度观察故事,也就研究谁题。

    1无聚焦或聚焦叙事:叙述者来俯瞰整故事,位置c作整,ex:<<战争和平>>

    2聚焦故事:呈现一受和意识。又

    固定式聚焦:将视角限於特定,透过所思所来叙述故事

    定式聚焦:将视角限於来呈现。ex<<包法利夫>>

    聚焦:讲述一故事或事t次追忆一事。ex:<<竹林>>

    3外聚焦叙事:故事读者或思一无所,ex<<象似山丘>>

    叙述声音/4

    1缺席叙述者:省略了「」、「」,完全话书写,让读者有叙述者。又称为「客观叙述者」,

    2隐蔽叙述者:叙述者隐藏後面,间接方式表示或思致有清楚叙述者声音还声音。

    3公叙述者:叙述者g预容,有较主t意识。g预方式解释、判断、评论。後设叙述者阐释解构方法g预虚构x,最为公叙述t。

    叙事形式/5

    叙事学英语:narratology关於叙事、叙事结构及何影响理论及研究。托洛夫tzvetantodorov法graairedudécaéron》1969创造了词法语:narratologie。


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