数里,周思还跟往一样一课,然一吃饭,一习,过从遇见陈尚宇小小机承载了每快乐,一无形线通过机将另一动脏连。从此常都有安排和监督,前一样,暴饮暴有记账,晚睡了有机电量,每就班事,有todolist。现每仿佛都被赋予了一意义,意义真让愉悦,刻刻告诉光并没有被虚度。
过,过更见陈尚宇就了。
【师兄,午练字间家练?】周思忐忑发微。
【书法室停电,太了。】觉一句太了,暗示似,又补充了一句。,呢,因为停电了,停电了还室练字一定暑。就原因。
周思有焉,机呼x1灯一亮,就迫及待亮机。,怎又推送消息,真烦。一小过了,书也没翻过页。
【就暂停练字吧。间段安排。过晚饭得间表锻炼。】一小,陈尚宇终回复了周思。
【,还练字,一练就。最近练字步了,,检查一。】周思有馁,怎跟预期一样?
【周思,得坦诚。来,合理求都足。】陈尚宇次发来了语音,低沉声音听起来严肃。
周思错,【起,师兄,错了。】连忙歉错。【其实了,见,…周没见了。】周思有委屈,住里话。
盯屏幕,希望陈尚宇哄一。一钟过了,钟过了,还没有回复。叹了一,趴书桌,有疲惫,难就代价吗?被驯服代价。
机抖动打断了忧思,陈尚宇终回了消息了,一段字。
【周思,过,希望彼此间坦诚。t和灵魂都寄存,所拥有所有晓权和支权。东西需言,合理合理理,连绪一并理。】
【,,担嫌烦和黏,打扰。更担来,拒绝。】周思沮丧,觉得为又让方都,为理和间际。
【理解苦恼,面前给一拥抱。】陈尚宇次回得快,消息接连断,让周思机一抖动。
【首先得清关系,需成和间,陪伴度过过程,给解释和引导。亲密无间,过小,简单先理解为其“tad驯服”或者“establishties建立联系”,驯服了,言,就独一无。所有事都安排和理。次所言,思考唯一一题,成为怎样经足够了。】
【因此,害怕打扰,weneedeachother愿并且喜ai教。也愿并且愿意被教,过程打扰话,遇。因此完全将各绪给理,思念、焦灼、迷茫全给。陷其徘徊迷失。】
【最,拒绝也常态,需习惯和服从。还有题吗?表达清楚了吗?】
“please,ta”周思默念小台词。
【概了~~】小波浪线透周思此此刻雀跃。觉空一y霾散尽,原来磨绪容易就消除掉。真悔刚刚忐忑和作聪,早坦诚,就早享受份甜了,空仿佛都陈尚宇息,虽然隔一段距离,此此刻真实受息将包裹。
被驯服,方都唯一。平等,过周思愿跪。
【,来家练字嘛午。】了,周思语带一撒意味。
【,过来了须练习。】陈尚宇决定给周思坦诚一奖励。
【,师兄。】周思住低低了,太bang了,午又见陈尚宇了。过还隐藏了最一思,原谅,真最一了,一句ai。
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