姜采就和李响视一，，又怎，和都超凡者，又智慧型，有记忆殿、量计算机，学习方面然没有丝毫压力啦。

    姜采觉，领路，若没有李响，估计现也有些苦。

    “李响，考学，毕业里打工？”慨卷动女学。次也李家村过熊猫，觉得里工作环境，也差都毕业，忖胜，就招招。

    李响回了女孩一，得还，就：“当然，过，还希望最努力一，万一考了呢？”

    末世虽然来，女孩也活，万一活呢？学历才然宝贵，类传承需延续，识就，教育荒废。

    “借吉言吧，谢谢啦。”

    “客。”

    李响一车，一和聊，除了姜采，其都有压力，一脸倦怠，俱疲。

    经过李响导，也略略恢复了，补课没有抗拒了。

    补课事，然。即便义务教育阶段，允许补课，家还安排小孩一些私教小班。有一些学校老师，也“偷偷摸摸”组织补课，收取一定费用，国卷方，都正常现象。

    有些家较恶，补课补，然一毕业就老师给举报了。

    姜采了，面临，经属义务教育阶段，用“未成”求来求，所，次学校堂皇免费补课，收取何费用，愿参。

    愿，一般无特殊况，没有学放弃机，老师也允许。姜采虽然“遥遥领先”，若搞特殊化，，老师“碎碎烦”都烦死，定还门家访。

    班主姜采现，清北苗，若一，有了！

    学，一住李家村近，一李家村远公里左右，李响底，将一一送家门，才载姜采回家。

    “，前面山坡里停一吗？”姜采用了，。

    “怎了？”李响。

    姜采就颇有意思：“嘘嘘……”

    “ok。”李响就放缓了车速，靠停车。了久，估计姜采憋坏了。