：「，其，教室里样关系更样……原因还

    吗……」

    顺坂话，了，样。教室里家，基都

    接了负距离接了。

    过事也求来，和委员还算太熟悉。「始

    」达成效就错，追求和家一样度话，一蹴

    就现实。

    赶了句听话宽坂，虽为了更合作，间

    和随培养默契，一里就揠苗助式一就变得

    非常，也矛盾。

    坂听，听了。蹙起秀眉缓缓舒展，「河也

    安，觉……没张了。」

    然脸现了一迟疑表，犹豫了随还了来：「

    介意话，晚就始次寻找结界节和破绽了。……

    河有其安排吗？」

    听一惊，终面未秘张，还就班常

    活里终现翻覆变化刺激，一瞬间，都加快了，

    该来，还来。

    也委员找合作意了，然咯，尝甜，接来就辛勤

    工作了嘛。

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    过作为参加社团活动也怎外打工，每乖乖回家平凡学，

    每规律活，也没聚狐朋狗友，且父母亲似乎也希望学

    校里朋友，回家间求还宽松，，间最凑。

    况和坂，委员，表示最近放掉学一些

    工作，将力全放解除洗脑结界。

    「然呢？」敲定了方间，和讲述了概况，坂突然抬起，

    了一句没没脑话。

    「然？」莫其妙。

    「就……就里为止了吗？」曦，提了一句。

    就样吗？

    转了，夕经基落了，遥远平线还有若有