虽然读过了无数学作品里面描述当一死後，灵魂幻化成蝶来了所陪伴。

    被丢默默低写罚写容。希望也够跟一起牵场秋千。

    厌倦了後，争夺。

    小鸟吃吃，然後展翅飞了。

    云轻轻漂浮过了。

    嘴角微微蓄嘴角，然後就样转默默离。黑瞳变得落寞，於闭了睛，一次张了，变得毅，变得尖锐了。

    风一样轻轻，冷冷。

    或许就桌得东西吧。

    遵守秩序，该念书念书，该玩该玩获得奖赏，就方接受。

    ，。

    就算方面前拼解释，也听了。

    呢，其实。

    於接受了前经过世事实。

    发怒也何反应了。

    也许呢，因为里较了来，也许呢，因为来里都怀慈悲，并伤害鸟。所里鸟胆也较，愿意亲近了。也或许因为墓碑前摆了给亡者贡品。

    偶尔光来，照显得温了。

    一瞬间泪落无法停滞，够放方。

    偶尔有鸟停留墓碑呢。

    黑睛树林里，稀稀疏疏有躲呢。事实确实有躲里。保护呢。

    也许经变成了冷静来冷静方了。

    找了找给小鸟吃饼乾撕掉了，外面包装纸拿起了饼乾放墓碑石，然後牠缓缓吃。皇微伸轻轻摸一小鸟呢。

    黑睛跟小鸟飞呀，飞呀，了其方了。周围了防风树林。

    希望也够坦然，然後接跟一起牵一起场，追跑玩游戏。

    前呆皇里面，并觉得所作所为有麽妥。国了，呆民间世界里，遇了悍孩了，聪孩，样环境里了，聪孩有糖吃，玩，用罚写。

    当然了，也变成小鸟变成蝗虫变成蝴蝶。

    里并没有墓碑。

    抬起了，睛空，丽湛蓝。

    听摆贡品有鸟来表示亡者化。

    为何留来？因为里。

    厌倦了後嫔妃间来来回回暗争斗。

    用功引发其妈妈嫉妒麽叫小孩一起用功就得了吗？显然，宁愿放弃用功跟其小孩玩，当一废小孩。也愿意孩跟一样坐书桌前努力念书，努力考试。

    变成灵魂，变成另外一来面前。

    始终桌为麽就样一奇怪。当桌也回离教室，跑场玩，受了震撼，觉得背影光帅透了。

    该怎麽呢？或许里经变成了远离烦躁其一方了。

    静静又回了墓碑前，静静站立墓碑前。

    更更更一，样孩用接受一般条条规规规范。

    死复，所经里眠。

    或许够回富丽装潢皇区。

    刚始发现了，为灵魂回来了。冲了跑过找了，结却发现了，其实活。方惊吓喊：“殿，殿，殿。”