该门吗？或者该就此离？

    东条老师曾过，太了解意思。朋友，修练所需东西，小成过程，教学懂了绝何宝贵理，若有所谓“朋友”无法存活，每一摆朋友面孔，都放松警戒，冷防暗剑刺来。

    暗第一，则统治七祭司首，东条英夫，堪称近来拜邪教最伟法才。凭靠通法，断使老化，超过岁，战场所立辉煌成绩，无论一招屠城，又或隔千里遥咒杀敌，都经成为敌耳传恐怖话。

    东条老师狂战士讨论，借无聆听，退休息。其实，无假，奉探查佛尼厄堡虚实真，为何探查纪录，该关题，或许东条老师经始作准备，将来哪一，正谈位友斩尽杀绝消灭。

    样况持续了久，有一，东条老师带拜访故，才意外了另一张面孔记忆。

    光、暗，领导，乎每都爆发战斗，战况激烈，却迟迟决定胜负。回顾过历史，展望未来，无止尽烽唯一所见，有终结……就所存代。

    父亲让用咒布封住死，伪装失，更隐藏住最秘密，其拜东条老师门，作某布局，就连当仍幼小都。

    够成为七祭司门徒，暗等荣耀，份荣耀并易享，因为英教育意味无刻激烈竞争，秒秒都有被淘汰，淘汰所代表然就死亡，永无翻机。

    都拿一张小纸片，聚盯细读，写无事，里纸片，还探往纸片张望，过每又都纸片守得牢牢，仿佛秘密，给。

    或许真意定，立者，所才诸考验履险夷，住取得突破，成为东条老师英，有期许，一希望成为暗将，助扫平所有敌。为了达成份期望，东条老师倾授，所独创厉害法都传授给。

    “就让慈航静殿贼秃为此付代价吧，夏洛堤即将份阵作战，此访，因为听有一奇特养，法提了奇理论……”

    抉择仅当令迟疑，就了，每当回忆起，都陷困惑。

    门里所散发份压力，曾有过觉。狂战士或东条老师所散发压迫，绝造成压力，一……没法用言语形容恐惧，仿佛打扇门，所熟悉一切就有所，一由未来过传达隐约讯息，让产了恐惧。

    “东条兄，有一优秀，受孩平凡，将因此染遍鲜血。”

    东条老师故，暗响当当，狂战士，北方建立一座堡垒“佛尼厄堡”饲养、制作无数，矿铸兵，屡屡为暗立功，正侠义份屡次攻，都成为堡牺牲者，尸骨也给炼化成死士兵，作为堡战力。

    堡令无数正丧胆，堡主则东条老师故，当堡厅见威赫赫狂战士，受凡力量，却也肯定若给充足间锻炼，将超越，拥有将杀灭修为。

    事实，结朋友，甚连脸都记得。除了父亲东条老师，其余都弱者，淘汰过程快速陨落，换面孔，来来，横竖都轻易被淘汰掉弱小东西，哪有需特记住脸孔？

    堡外守备森严，城结构，步一兵，每起小方都有机关陷阱，负盛，，奇，堡氛有一些协调，堡骷髅妖、……态动作都反常，来了应有凶戾，却了味，接耳，窃窃私语，样……第一次觉得些东西妖兽，却……。

    妖兽都从一方过来，受引，然朝方过。过，一间石室前停脚步，隔石门，一压力，让忌惮，敢轻易门打。

    畏惧？还真奇怪。

    “……，就暗世代。虽盲，资质凡，又得真传，扶植，成为黑暗世界领袖，惜，孤僻，独来独往，没有结朋友……有一，成为了领导。”