由张婷刚刚升小学级，所考数学、语、历史科，完，乔津帆：“级期末考试科成绩？”

    张婷有些羞愧：“数学：９３；语：９；历史。”

    乔津帆，了，：“没关系，刚过完暑假，成绩退步普遍，提升就了。”

    “。”张婷。

    “呵呵。”乔津帆成绩单还给张婷，：“间还充，让一起努力吧！现先来学习代数吧！”

    “。”

    张婷书桌前坐，眨了眨纯净眸，，：“。”

    “。”张婷。

    “。”张婷书桌书包拿来，翻了翻，拿了一张成绩单。

    “，题。”

    “！简单，，公式代里，然另外一公式代里，综合起来，就灯泡和灯一样，灯泡装灯，打关，灯就亮了。”

    “婷婷，先忙，劳逸结合才最学习方法，咱话放松一。”

    张婷了乔津帆一，，：“。”

    “。”张婷站起来，卧室外倒了一杯来，“，给。”

    “谢谢。”乔津帆喝了一，等张婷刚刚坐，：“喝吗？”

    “，喝。”

    乔津帆了，：“喝一吧！就当陪了，觉得扭。”

    张婷犹豫了一，最，给倒了杯，坐，乔津帆：“婷婷，来初？”

    “唔……”张婷顿变成了红脸，低，支支吾吾话来。

    乔津帆也嘲：算？为初女讲述理卫课？

    乔津帆哧一，：“算了，坐来聊聊了。”

    乔津帆讲课和学校老师完全，采取一让张婷发现和解决题，所，就将张婷思路导正规，免张婷将题歪，教学方式也非常有效，张婷也觉些题似乎并难。

    “！”张婷坐，乔津帆也旁坐，了，：“婷婷，虽然话由来有些，咱还聊聊吧！毕竟关系学习降。”

    “。”

    “呵呵，‘’，样让产距离。”

    “唔……”张婷顿变成了红脸，低，支支吾吾话来。

    “。”

    “算了，来吧！”

    乔津帆了，：“虽然亲受女孩理变化，也了解些理方面东西，介意话，给讲解一，当然，希望通过了解了理变化，正确识，待，样才让静来，学习也才幅提升。”

    乔津帆了，站起来，伸了伸懒腰，见张婷还端坐书桌前，：“坐了，活动一，坐。”

    “……”张婷忸怩。