杜鹃计画:少子化最佳解决方案 - 杜鹃计画:少子化最佳解决方案(中)

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    「妈妈用,较累,吗?」

    惟惟抬起来林玉,确妈妈没有哄骗意思,便了

    ,松了。

    林玉松了一,扶惟惟一推,让恢复仰躺姿势,伸了

    颤抖左握住了惟惟壮-经沾了林玉刚刚停

    。

    靠,林玉坐起来,一言发快速了起来。

    「妈妈...舒服......跟昨洗澡一样...」

    惟惟从来没有过,然发事,半传

    来酥麻快,让腰都浮了起来。

    「躺。」

    林玉闷继续惟惟打飞机,因为没有样经验,怎

    才。

    虽然参加杜鹃计画,有国家安排讲座,怎样收养孩

    教育、让透过养父母导理解,讲座课程并没有

    样境怎-母亲拿磨蹭外被发现

    ,差被懵懂,怎呢?最林玉还鼓起了

    勇,起了讲座

    课程,导老师一代父母负起教育责,

    一代一样都放,最教一堆活足、识贫乏

    及格成。

    「惟惟,叫...,...都事..」

    林玉因为尺寸动作当费劲,一一话有

    接。

    「舒服喔,妈妈,都『』吗?」

    惟惟母亲动作越快,就越舒服,努力学习

    动作怎,有一也来。

    「..,惟惟听妈妈话...才喔。」

    林玉,得趁机惟惟保守母间秘密才,被丈夫或监

    护员一迷窍了事,被取消资格事小,婚姻都

    题。

    「,一定听妈妈话。」

    惟惟表定答应了林玉,一贯执表。

    「...惟惟记得,跟喔,跟间

    事,都,样妈妈才,了,妈妈就

    了,还被送,吗?」

    林玉完停了动作,惟惟,惟惟一犹豫也没有,立刻就

    答应了,林玉才又继续动作。

    就杜鹃计画搜集全世界各化,得改善家教育最方式-据

    化实际教养状况调查发现,母亲从小作则,教育并且


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