反正韩秋舒觉得和叔差经了“恋未、友达”阶段。或许现契机,就修成正了吧?没有契机,渠成也间题。
过,也许龄差太,叔带有包容晚辈态待,所起,间亲觉更?
唔,被成熟温柔者照顾疼觉也错。
左右,了远,最也都成了亲,也没差了。
随江和韩秋舒越越近,顾耀则越来越黯然伤,经久没找过江了。者就没注意一般,间关系疏远,关,过。
顾耀觉世界失了一和一,快乐,座城市了一伤。
周围景都变得灰蒙蒙了,课业更让觉得空虚,逐渐有了方学朋友也将抛了一样……
失恋季节,得了一颓废成。
秋也确实来了。
末一初,从各学校都陆续完成了期考试,结当然有喜有愁。A市一从初,却现了全师愁云惨淡况,除了独立校区。
为何?
因为其级,学成绩发了整!整!
乎绝学都原有平现了或或跌。得愁坏了学、老师和家?尤其初毕业班。
寻常,成绩事却没有让一老师太过奇怪,因为事有因!
因为一来,学校发了太起冲突事,小发角,恶暴力冲突,频率,简过、,加起来都!教育局都责了!
老师当然找学了解及导过,却没用。
闹事原因,让给也得来,谁坏话,谁顺,整了就报复回等等,有有小。
经过量观察和了解,老师得结论,学就莫其妙变得烦躁、、易怒甚有些疑疑鬼!
老师来,就青期躁动嘛,就因为一些似非、小题,甚无理取闹理由,成虽为然却也理解孩成经阶段……!
没见过集犯病!
素质准英教育市一,学校!loser良收容所一样学校成惹非打架斗殴都奇怪,一孩律,连绪理都!
近万里偶尔现甚岔都正常,一里小小冲突都发近起了!建校来,次现况!
跟孩来闹事理由都表面原因,导致孩绷、绪失常原因还没有找,导和解决然无从谈起。
浮躁、绷且压抑氛围,事都错了,成绩降竟然成了理所当然事。甚也有受一些影响,主学家担教学氛围,殃及因为考来压力就备考。
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