“为打父母？妈妈次被打破血，跑来家里哭诉，连医院都意思！”

    “从来羞辱、凌辱，殴打、折磨、待、伤害居然此让快乐！原一让了一！化了无畏斗士。享受嗜血暴力！喜暴力！暴力所成为禁忌，正因为类都渴望暴力！都喜暴力！憧憬暴力！衷暴力！敢！林木，父母得严，动辄就罚打骂，难就没有一闪过将趴念吗？”表发来条短有量叹号，狂奋状态一览无余。

    疯了吗？

    林木回复：“疯了！父母养！”

    “难就用暴力征服追女？住击打，鄙视女就乖乖跪来为，一耳光，家附近吵闹休小鬼就尖叫散离，一顿拳打脚踢，一抠门父母就银拿存折取钱。用暴力征服全世界！暴力正全类通用语言！暴力也该成为全类外辞令！”

    林木置，还当初静温和，成绩优秀表吗？

    “真太让失望了！父母一为榜样教育，没居然欺怕，恃凌弱！早晚监狱！”

    当晚，往常一样，林木父母检查林木机。发现了短。父母教唆，林木表断绝了来往。

    父母提起原一，面带嫌恶。，原一带来灾祸丧门，无辜受害者，和受害者有罪论有区。

    学。林木惊喜发现原一和校班，找了原一，代表家和表歉。

    数未见，原一了罩，过黑发遮住了右，浑充斥颓废郁场，整被了灵魂般死沉沉、了无机。

    经没有小影了。

    林木歉，原一淡淡：“没有责，也从来没有怨过。”

    语毕，径了。

    纠结结算解，林木释负。追了，殷切询：“始吧？小一样继续朋友。”

    原一歪凝视，漆黑瞳孔有些茫然，许久才回答：“，靠近较……”

    林木了决，善待原一来弥补家错误。

    事愿违。

    校。原一遭受了极其严校园暴力，就表初原一样，历史又一次演了。

    林木安静温和优等，父母威压成，允许有何格举止言。若保护原一，则意味打破就班活，反抗父母和学。

    林木老师报告，老师象征惩罚了施暴者，接来原一面临激烈报复，林木也被学视作告密者，无数次教育原一反抗，无数次给老师送礼，无数次给良钱，专门找了习武朋友跟原一。

    都没有用。

    询了一仰慕叶，虽然林木小3岁，有超越龄思度世技巧。

    叶一脸凝：“林班，闲事，所学校，保都难。和都被寄予厚望优秀学，学职学习，保护其学并职责。唯一就平平安安毕业。”

    “……”

    叶拍林木肩膀，脸安抚容：“愧疚，并没有错，，继续助原一，恐怕就一目标吧。”

    正叶所言，欺凌恶意也逐渐蔓延了林木，书始现教室窗外，杯漂浮灰尘，廊故意或无意推搡……

    幸运，叶一助林木。

    “！底该怎办？”林木叶求助。

    叹息：“何团，都存立。原一经众矢，倘若站就意味整班级立，有班级纳投状才保护安稳度过。”

    就欺负原一吗？曾经朋友！怎伤害朋友事？

    林木便假意欺负原一，伪装憎原一模样，针林木欺凌也快遏制住了。昔友前遭受此恶劣待，却懦夫一样敢。

    世界因为断容退让就变吗？

    经逃避了！林木了决定。

    欺凌源正良—

    打败该死良就了！

    放学黄昏，林木呼唤原一字，校舍寻找原一。

    推了厕所门。