吧，其实审来，沈落错，，李鸿……，就李鸿。

    “。”李亦假模假样表现释负，又诚恳答：“谢谢告诉。”

    为从一阔、由、有记得世界，回了都李鸿为封闭国度，住一城堡里，岁听童话书，李鸿里绝国，所有都围绕转，家、佣、司机，就连窗外有落麻雀，也李鸿统领者现变得安静。

    傻。

    李鸿亲了亲额。然李鸿，就吧。

    李亦学，穿得讲究。所次没有被排外。班级里政商勾结小团来找玩，还有一猜测份，然堂皇搬理由：跟一，李鸿，又另一经意暗示，表达李鸿私份，让一些恶意揣测实际最接近事实为，一娈童。

    理智清楚告诉，有样才让记住，有样才表达此绪。

    倒因为李鸿冷漠疏离态度，因为李鸿失态。照常来，李鸿无论面令快、讨厌，场合都叫挑一错，一应付最，绝样随便找借就打发掉。

    ——

    半晌，放了。李亦颌疼，退步。

    用何段，就昂扬了起来，低一，握掌，脑海又李鸿。

    李亦，受若惊，又跟了句，最终找借离了教室。

    呢？故事书里远来冒险者，里有、有宝剑，背有红披风，虽然一样来未远方。城堡里莴苣女孩，又未免有污蔑李鸿嫌疑，虽然也一样，有被禁锢住了。更觉得真床为了某些恶劣趣“小”，李鸿也算变态，且间关系似乎还尚一些。

    岑尧声视线范围，李亦都尚且保持合，一路被李鸿带离，一旦察觉经离了被注视范围，场面便失控起来。

    李亦动腰，抚。

    ，容却禁从角冒了来，仍旧觉得傻。

    ，就样一，，然一秒转换成淡漠，当因目睹转换惊讶惊恐反应，就足了，就觉得报复了。

    觉得样游戏玩，每都各各样目光离学校，坐街一甜筒吃净，步伐轻松回家里。

    李鸿住脸，准样，李亦始挣扎。

    第李亦趴桌涂画，班级里一主动找，轻声跟：“爸和沈落结婚了。”

    起初越挣扎，李鸿便越有力桎梏，李亦死摆胡来抓臂，试图推，无济事。

    课，周都有声音，有往来，有谈，有冲声。

    掌加快动动作。环境带来刺激更显，觉得离一光越来越近，，又努力将拉远，样来来回回，反复牵扯，握又松。

    等岁，就李鸿样，更成熟，让一就一些念。现，注视，李鸿吗？游刃有余、控制，选择否，吊空……。

    。

    。傻真因为选择李鸿，还第一反应觉得方因为才样李亦。，真傻哦。

    李鸿段间也格外忙，回家，赶正巧，和李亦视一，错，各各世界。

    就样残酷，，就样。

    所没有停，准李亦此此刻唯有懂得讥讽容，最清楚彼此，怎拿恰就刀来继续伤？

    样话，一定疼。其实并，李亦，也许李亦更难过。

    抬还未来得及骂声，忽然被揽腰拥住，猝及防，怔怔受密拥抱，然脑里了话都讲来。

    容易等课，里终剩一，便摆咬起来，拨打李鸿私电话，掌继续快速抚。

    从里回，没有话。

    真因为就取消利益关联吗？还有所图。

    李亦拐卫间，隔间，随关门，靠门板解。

    及……背影熟悉又陌，谁？

    微藏一条毒蛇，准备随给李鸿致一击。

    ，傻哦。

    位学里，没了妈妈从城千里来投靠爸爸李鸿怜私，方有怜悯，也有希望得谢期许：“所爸还意。”

    李亦将，随：“握？”

    确实有一刻，方臂，里产了退怯意思。

    挲，清晰受一涨、呼一沉，面容一。

    ，？