最,睛注视,用温柔语.「吗?老师.」

    「真.」

    回合来,见没有妥协意思,松了.

    男掉发就显老.」撩起海.「还掉发.」

    「平都普通话,骂才方言.有一次,忘记关房

    「跟,床底发都一团一团.」

    .」

    .

    「老师又撒.」

    「吗?」

    ,加整嘴型稍外翘,从面来,话较「刻薄」女孩.

    「快!黑板讲吧.」（其实现都板了,嘴习惯了）

    初<角函数>容颇为简单,了解角函数何意义,记忆

    现接.玩游戏脾臭,女孩该有细腻也有.

    「靠,老师学校位

    还原当初悸动奋,鲜从未改变过.

    见得差了,又转用较为严厉语.

    「段太低了.有班里男也讨厌,跑面前找

    淑仪抱怨游戏里愉快遭遇：玩得,队友太坑输

    「发际线.」

    「吗?」.

    「谁叫睡觉,熬夜.发一形象还,

    间门了,又耳机,声跟游戏里骂,爸妈都听了!来妈

    「然,<者>段位跟一样.」

    黑.」

    啦!」

    第一次接,前给传递东西,都尽量避免

    了,话有话.

    「差钟.」侧,停捋发.「唉,就赢了.」

    「其实一章容就些,也难,来应该没题.」

    「就纸写了.」撅小嘴样格外.嘴偏薄,线

    因为淑仪发际线偏,无论何都梳海遮盖住额.既然此

    吗?」

    「前有老师让发全扎起来,叼都叼,当经

    「老师.」

    完话,愣住了秒.「薅了,薅就秃了.」何,

    挣脱动作,一切都发得然,没有产丝毫尴尬.

    「须.」立抢话过,语决.

    用左抓住左,右机抢过来,语略带责备.「快

    脸转,用拨海.

    特殊角函数值就完事了.淑仪死活就学,或者压没有用学.

    调侃或者欺负.」

    「了吗?」

    淑仪将略微侧另一,一面一面些推辞话,「,

    喜跟嬉打闹,让仿佛回懵懂无代.无法

    「昨晚睡?」

    代打.」

    「老师,撒吗?」

    「所,结找男朋友标准：首先数学成绩须足够差.」

    见还坐椅,没有何动作,右抓住左臂,仅用轻微力

    「有意思,因为怎样才引起注意,所就故意

    就里写了」

    来：女孩难听话.」

    临近课,故技施,叫黑板默写特殊角角函数值.

    尽量憋,然用略带委屈语.「.」

    「觉得还吧,没得严.」

    「"输急了岂摔机?」

    介意,又为何愿意给?

    「摔过一次,当实太了.」

    右放.

    用左背挡住鼻,脸转一,咯咯停.

    「?」轻声回应,仍旧低摆机,无动衷.

    「ＯＫ.现给讲一遍吧,就当学.」

    「路嘛,都德,玩游戏也经常跟路骂,所跟朋友

    量拉拽.「哎呀,快啦!」

    「就当没听.」

    ,一语言聊,一黑打游戏.过现经越来越难凑够

    「显得,发量偏.」

    掉游戏；语音队友「」,遭队友歧视……

    並沒有何反应,突然提音量.

    用右捋发,然间否有掉发.听一,

    抓住胳膊,脸没有羞涩或厌恶表,也有没有试图

    「学校,老师让黑板也样吗?」

    了.

    「哎呀.」皱眉,样惆怅.「就了.」

    「没有吧.」脸略带怀疑.

    「居然还有样女孩,毫无顾虑异面前揭短.」

    「得."一,一.」