来房间，便迫及待蓝短棉袜又又嗅。谢谢，还带脚汗。觉羞愧，羞愧背却更豪，豪够伺，让更惬意，更舒适，豪够得控制，思和为。拿起了凉鞋和字拖来楼，并跪给穿了凉鞋。模特一样了，真。穿带跟凉鞋，让显得更加亭亭玉立。秀脚趾整齐又争先恐从凉鞋前面挤来，炫耀丽。「还真赖，ｓｈａｗｎａ，实让吃了一惊。老妈，觉得呢？」「，借用仆ａｍｂｅｒ吗？聚前也一脚。」接始谈论，完全当存。也没有意，注意力全ａｍｂｅｒ，完全让有意识。「让ｓｈａｎｗａ给，老妈，现字拖给穿试试，。」拿起字拖，爬，经完全顾妈妈存了。始解凉鞋带，则继续谈论关聚穿。鞋带解，抬起脚，脱凉鞋并换字拖。哇！也丽极。还特意动了动脚趾，拨动了脏六腑。ａｍｂｅｒ秀完，沙发。狗一样跟面爬。坐，脚伸给，「还有间给」。坐，肩膀放左脚，怀里躺右脚，始。

    母女又始聊电视了。

    样概了一小，ａｍｂｅｒ始学习了。让拿鞋跟来卧室。「为隶一样顺从，过喜样。刚始还有习惯，现都喜位置，呢？」「，ａｍｂｅｒ」回答，觉非常愉悦。第一次用「隶」

    词，觉得才恰当描述关系词。「主隶」，才关系。「每放学来里，有没有事。哦，忘了让丝袜带来了。」从袋里拿了享用了礼拜灰薄丝袜，了起来，「净吗？」。「，ａｍｂｅｒ。」「蓝带回吗？」「请让带回吧，ａｍｂｅｒ，给洗净，带给。」「爬过，用嘴从鞋里拿来。」令。训练有素狗狗一样爬过，叼起袜，又爬主。「样」表扬了。

    袜从嘴里拿来，放了肩膀。「睡觉前拿，就放里。」令。「始学习了，见了。前记得和妈打招呼。放学来里给甲，顺便等。和脚也见！」给每脚趾一，一面一句「谢谢，ａｍｂｅｒ！」

    离了主家里，袜还肩膀，让觉还陪主。

    期待。

    ｐｔ。４

    希望ａｍｂｅｒ和一所学校学呀！坐教室里，一整魂守舍。ａｍｂｅｒ，又给妈妈甲。谁，ａｍｂｅｒ老妈也，朋友也，甚陌，ａｍｂｅｒ伺，都遵。哪，真没过某有迷恋，更没还一。课铃打断了思绪，该回家了，主家。