男妹妹，缓缓了，目光沉且危险，声音低哑蛊惑，“，晚回家，老师罚。给老师，犯了贱罪，就由老师来动，惩罚罪过，？”

    妹妹仰望男，幽、黑暗底，觉灵魂都颤抖起来。男话，正正了隐秘望，让觉得男其实早悉一切，却慈悲没有破，宽厚包容了。

    “……”痴痴，，“早就老师了，全都给老师，让老师来理、惩罚。”男抬起颚，轻轻拍打脸颊，补充：“及，讨老师、让老师，奖励。”

    动作漫经，仿佛赞赏抚，又似乎轻贱逗。

    然，男话锋一转，：“有一前提，里所一切，都告诉。此刻法，有觉，发了，有没有幻老师，或者念被滋味，都告诉老师。样老师才判断，该罚，该赏，吗？”

    “。”妹妹连忙，“老师，思和灵魂然也属老师。所法，都告诉老师，然由老师来教导，告诉样还错，否应该接受惩罚。”

    女孩番话，真挚剖陈，让男意无。经被教养来，觉跟随男思维方式，主动教化，规训思。“，依依真聪。”男，又立刻转：“现，？”

    女孩望男，脸浮起些许赧然，怔怔：“，样真……用刻担、厌恶了，因为有老师，您审判。错了，您就惩罚，让付代价。样话，罪恶，就减轻……老师，起，卑劣、私，您惩罚吧。”

    女孩陈述，将思完全摊男面前，由男书写涂抹。

    没有察觉事危险，男却领——掌握女孩思权柄，意篡改雕刻，用惩罚奖励，最普通训狗方式，将改造成何模样，从。

    没有更完了。

    男难免升起喜，夹杂舒快意，占有和作恶极度膨胀。叹息，轻声：“，晚回家，老师一并罚。”其实，哪有赏罚？过据意，怎样就怎样罢了。巧簧，灿莲，为为找无辩驳借，反让女孩疑。

    此，课桌里侧，被折磨许久终耐住，细攀男臂，拉住袖轻轻摇晃，祈求：“老师，您也，求求您，……”咬住，一瞬间泪盈睫，仿佛委屈。

    男目光转，见梨带雨、楚楚怜面容，瞬间便了，“呦，彤彤受冷落了，觉得委屈了，？急，老师疼。”男跨过课桌，坐面前，将搂怀里，一握住女孩，肆意。

    被男一，便了来，腰酥麻无力，柔弱无骨靠男怀里，面颊红，息声声，“老师，您，一……被老师觉，老师来，玩小……”

    得胆，极致浪，听得男邪念横。

    “婊，”贴耳，极尽轻贱侮辱，“怎贱成样，？一一刻都离了男，死算了。”掰，用力捣女孩里，也枚震颤，用力往里，动作暴，毫怜惜。

    被玩得住尖叫一声，簌簌洒，溅了一。

    安静教室里，声尖叫显，并没有痛楚，反甜腻暧昧，愉舒畅，带鲜意味。妹妹吓了一，急忙左顾右盼，怕引来其，见般堪、贱骨模样。

    男见面有仓惶，定，：“放吧，过来，都光了，保安七才始巡逻——间还有久……”面，声音暧昧压低，搔女孩耳尖，撩得底发。

    然，又，嘲：“妹妹，还因为太过，觉得愧疚安，主动请求惩罚。成副模样，却反思，还意思扑老师怀里，求老师玩。”抬起睛，痴迷，眉目，“，太了……老师也惩罚吧，疼，妹妹一样，怎样都……”声音温柔，一目顾盼转，脉脉，透骨痴迷，由男为所为。

    男言，却嗤一声，立拧一，立刻听了甜惊声。男：“惩罚，觉得痛苦，还觉得快乐？？”妹妹，才真正骨，连窒息极限玩法，都验过迅速沉迷，普通些调教段，何让害怕逃避？

    即便一始有痛苦，待滋味，得了趣，还喜。

    有一，男些酷烈残段用，都让觉得快乐。

    适合玩，无论被怎样待，都柔适应，极限痛苦折磨，品尝刀尖起舞、悬崖摘妙，获得所赐予抚快。快乐，普通快烈得，令瘾，引沉迷。

    样特质，并非每女都拥有。

    堪为。

    妹，靡浪牡丹，丽脆弱，饮痴绽放；妹妹韧山茶，汲取所有养，风雨摇曳盛放。