老实
,
跟
nv
关系,其实
复杂
,就算
喊
了,就算
答应了,
也未
成为
侣。或许,
字路
喊
ai
,
一象徵。
连
份勇
都拿
,也
有更
勇
及决
解决
间
复杂状态。
学责怪
,
便
故事
给牠听。结尾
讲,
并
後悔除夕
晚没喊
句
ai
,因为,当
确实未有
力
ai
nv
。ai
里有些难关
thanos萨诺斯,复仇者合力也
战胜,更遑论
场初
。
,
须曾为
ai
nv
尽力奋战过,即使败仗了,也算壮烈凄
。
回後也无愧於
。
来
环ifc平台,阿
经
了。
「g嘛突然?」
坐
旁
,一
望
微亮
空一
。
「刚刚桂坊玩完,
被学校安排了来
港参加一
讲座,所
找
陪
。」
忘了,阿
也
老师来
。
「吓,老远坐船来陪
,合逻辑嘛?」
「合逻辑呀,
还
过来了。」
「失踪
久了。」
「失踪吧。」
「啦,
计划
何?」
「计划?哦,
放弃了siri啦。」
「why?」
「因为,喜
太理x
活。虽然
常每一
决定,
於
b较随x
来
,siri有
烦。」
太yan渐渐昇起,呃,也觉得最近过得
理x,
…有
…有
奇怪
觉。
来
学,陪
听甚麽
华
化教育
讲座。
「竟然学校派
一
来,没有
事,
逃
。」
小声跟阿
。
「也有
过,
学校
起
讲座
容,
就si定了。」
拿起了放
椅
小册
。活动目
,
ch0u
句
,「让青
老师更全面
识祖国
学
传递家国
怀」,俗称ai国教育。
其实,觉得
ai国
,
,
ai得
麽呕
。作为
老师,
绝
华
化有
值得学习
方。
於现
世代,偶尔
城市,
微讯支付
通用程度,
「滴滴
」
方便程度,
邻近国家或
区都b
呢。
当然,国
有
讨
厌
方,例
政治或
胞素质等。谈政治需极
篇幅,先谈国民素质,记得有次
沙
浮潜,
导
次
调
活
珊瑚带
。
回
船
,仍有
胞拿
形珊瑚
友
炫耀。
船
见了,便齐
劝喻,
胞最後也放
了
形珊瑚。作为教育工作者,
教育
力量,
论
小朋友还
。放弃
敌
,都并非最
选择。
讲座,闷,
半清
状态听
。
华传统
化教育
讲者
了一些
间,旁敲侧击
讲述
国现
政t
。虽然
,
,
字里也从没鼓
国应推
国民主
法。因为,
脑海里有太
肯定。
一经典
电影,
次
次
次
次六次,
一
书翻
第
次,
字未
有
此
x1引力。
韩寒
书,有
确实
了
遍
遍。韩寒虽
针砭
弊成
,
却
为
国暂
未适合推
民主。因为
化腾
发
q币或微讯红包,就
有
、
亿票。
夸张?
澳门立法
选举,虽然林玉凤及苏家豪都
主立法
,
票
仍属陈
圑队。澳门
此,
国
更甚。
国现
实
民主,当选
又
一商
,
台後就固然
发展经济为主,
跟现
主席
。抑或,即使当选者并非最佳
选,也应该b现
得
。特朗普也
商
,
国
404notfound,房
突然被铲平,诺贝尔和平奖得主
缺席颁奖礼
肯定现
胞
否选
最佳执政者,更
肯定
纸醉
迷
国民,
底
希望坐
闷
田y
合味
世界
事,还
坐
冷
房
沙发
来一统
民
报。政治
极权,
房
铲掉,
反
声音封掉,经济发展哪来
此极速。
r0u乾加价也给
游
,祖国还哪有空
湾区
来。
,
政治
熟,又有太
肯定,所
索x
谈。突然有
,就
迷惘
。
「啦,学校为甚麽叫
来?」
。
「老师
修项目
一。」
「也叫
修吗…」
教职踏第
,
也
始觉得需
修一
。例
学一些
教学方法,或
学习
何
理。
工作量没有减
,
工作速度b
往快了
,所
腾
间来报了
培训。
早阵报
培训
6
9
,
课
皇朝。6
始
课,即
5
就离
学校,
x
。迟
其实没有太
所谓,反正
也
需
张培训证书,就
学
实用
东西。
当,
6
离
学校,因为「老电」坏了,於
了
半
钟才
从学校
皇朝。工作了一整
经
累,
培训
主讲
声调低沉,
些烂
话确实烂
一
,
容也
虚。於
坐了一
小
就
了。
其实,参加培训。原因有
,一
受
间
限制,每次
来回
通
都得
超过一小
。
讲者未
都有质量,运
差
浪费
青
。
於学习,
还
b较
书。
b参加一
关於写作
培训或工作坊,
更喜
一
关於写作教学
事。
书,
空档
就
拿
,随
合
亦
。
书也
受空间限制,
用
通
来来回回,工作後回
家,
完饭,冲完凉,舒舒服服横躺
家里
,
。
且
书
合
胃,亦
,更有效率。
除非位讲者
非常,
然还
躺
家里
书
了。
离场
,阿
普通话怎麽突然
了
此
。
因为刚才有老师组
环节,
枱有
老师,就b
一
普通话。
普通话了,
因为早阵
跟了教青局
西安学普通话,其实,
讨厌语言
,因为没有语言环境,便
退化得
快。
学
代曾
真
温过
普通话
平测试
书,
步得
快,
离
了每
ch0u
间温习
惯x後,退步得更快。
学
代曾修了一
学期
,离
了课堂,
用半
学期
间就忘记掉所学
一切。英
也
,
学
都
读
,
乎没有接
过英
,平
也
用写
用讲,现
英
实
烂
一
。
,就
语言。
语言环境,
前
欧洲旅
,
确实
t
。
一位朋友
由
东欧,每
都没有选择
b
用英
路或
餐,
毕
所学
单词都搬
来,然後y
些单词合成句
,虽然
法错漏
,
了关键词,
加
t语言,
顺利g0u通。
半
,
用特
间
学
温习,也英
却
步
速。
现拿
普通话
平测试
教材
断练练练,
觉似
徒劳无功。
次测试没有
助,
,测试过後,普通话又迅速
锈。
过
港澳老师圑,
份澳门老师都
愿来
,
港
老师,更
需
付机票钱。呃,
教青局付钱
,有钱
城市真
。
程算
游山玩
,
间都
堂。
堂
,
家都
真异常,
房晚
也
温习。
环境
,
怎
,
由原
豁达
,渐渐变得积极起来。也
始为
找理由,跟
,
还
青非常,作为一
老师,普通话
跑
掉,
张证书早晚也得考,反正来了,就
真
堂,
真温习。
读教育理学
,
断
环境
小朋友
成
底有
。
圑,
t
了,
氛围
,
也莫
跟
了节奏。近朱者赤,近墨者黑。孟母
迁也
有原因
,学习环境真
。
也顺便起些
西安经历,晚
,
一伙
便
了雁塔及芙蓉园附近
,叫街。
条
唐街,
宽
,
似
景
般拥挤,又
算
烟稀
,
其
散
步,
舒服。
西安,古称安,
朝古都。
条
街
,也免
了有仿制
城墙﹑碉楼及铜
。然
,除却
些,街
仍有
创意
设计,例
摇
櫈﹑
合灯饰
池﹑供游
玩
艺术品等,
觉得
整t艺术设计
错
。
最让刻
,
条街充
音符。
商场
播
来
歌曲,
每隔一小段路,就有一位乐
表演,有拉小提琴
,拉
提琴
,接
胡
,打鼓
等等。
留意
,
些表演者前面都没有放
用来收钱
皿,一些商业味
都嗅
。细
,原来整条街
表演者,都
当
政府安排
来
音乐学院
学
。难怪
都
此
青,细
,发现表演者
都挂
提供
工作证。
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