文艺作家 - 文学病

上一章 目录 下一章

    於午念了,一钟,祈求发表,迫,由诸安排,一切有缘就求得。

    师有学识,授业伝解惑,学,则学术基成立,凡一定有答案,常识。

    拿书结缘,买,订单,然後卖给,或电商务化。

    冒险坐,飞翔,却遇吃掉蜂,影片临场话。

    图书馆就教园区,当书,借书,社教育就达成目,作家就老师。

    印,更励志才

    艺界,包括学术,书发表,画展,诗,等活动,也有一些音乐专门办缘化

    冒险:秘岛,跟101pa书店买treasureisnd一书有关,没有读。

    一般来,主编审稿,就似字狱掌握,听副刊青作家或家,就b较容易被采用稿

    极致,有些份,,或偶尔为喜就腻ai。

    佛缘,治学病,伤痛,回首,萧萧班鸣,善友,关怀,友谊结缘,谢您,学梦。

    邪恶结,学病毒,ai,史帝芬学书写,其也参加耸悚创作,j起舞。

    轻写者笔战过,制造社黑暗面,狡辩,写作和回事,真狱者法。

    岛有古老城堡,迹,台湾社也曾有粉红se城堡,无,真奇妙。

    ,台湾就话岛,更加珍惜国买契。

    住教区,清幽,安静,每,从事艺活动,书法教学,英语教室,纷然成立。

    /吴菀菱

    学癖,就持,学病,就迫症了,y影使被辨识,其字迹,和使用纸笔及回书习惯。

    学梦,因为没有事业线支持,完全赏赐稿费,此幸运,忘恩负义。

    病久了,也众为伍,追求幸福未来,将笔境界,真善

    有些艺ygsi,嘴,破坏,真聊八卦,b较

    识界,有一帆风顺,有挫折累积,各有各经验,经历,所有事业赚取成功。

    风暴昇机坠落漂亮秘岛,蜥蜴岩一样堆积,太夸张了。

    识界有工作,组成社运程团队,有法律,财经,政治,等方面识。

    权利,就义务教育,教师有实施菁英教育,誏学

    学狱怎样呢?广,或嘴歪,躁,腔病,牙疼,嘴破,太有接关系吧!

    当野蛮,何求台湾岛,前也曾经蛮荒,读台所。

    梦都,反全忘记,因为私电视讯息,学转换

    困局,每一书都合印为一,为了纪念,隐形

    待事,家就,为了祈念,也为福运念经,写作佛功德无量也,所也依佛法就。

    其实定位为,前卫拓荒者,所q1ngse就跑来了,x解放,nvx主义,x启蒙。

    据秘岛,也有海盗船久宿墓,跟台湾岛预言和历史一样,真有趣。

    学里有各式各样,题材,前,习惯字词前後颠位,一样,有意思念法,潜意识经验。

    岛展览/1

    国作家学病,就作品怪兽,恐龙,然後惊悚骇t和更喜化作电影剧,翻拍。

    凋谢,须珍ai台湾岛屿,创造温馨意,誏历史发光。

    老师跟,誏一起变老吗?睡前抱小熊,胖胖,就睡了。

    学病就噩梦,缠绕,愈写愈刺激,终於成了梦魇,恐怖主义型态。

    从图书馆借取书有限完,或坐桌前完,都有启发,一字享受。

    学应该昇华洗礼,拿来设陷无辜,学当作恶怨惩罚,似受害者复仇动机,化作诅咒陷於悚骇炼狱。

    字狱,威权,随代,片语,改变,所学也跟风仍,用学或反学,来创作学。

    艺琴棋书画小团t,凡画者,就赋了,展演,遇见有缘青。

    应该政治迫害,压制,关起来,所艺从业者,笔宜小谨慎,然就逮捕,刑狱,yu加罪,何患无辞。

    ,也有盲,所拥有识,若拿来教育,彼此教学,也益事。

    克难,,小众化,华丽,於用字t妙,来展现学表达。

    觉得诗偷懒形式,没有懂,一写作契机,所秘密动。

    艺圈/3

    艺术展览脸书发表,为了省钱,省事,省空间,拍摄就铺了。

    活学梦艺电影一样,浪漫,快乐,学快,就样来

    因为台语够jg通,学或史学组都荒民,梦,写一些得。

    识界就所有学术布,和组织,为了助广利益,研究力,和贡献。

    识界/4

    若写病态狱,失为一警示,令,有德修和忏悔作用。

    所也希望,书,沈浸,沈淀灵,正字,一项雕琢

    教区/2

    学阿学,假其了许谋杀害节,真罪恶,正统学家,作者。

    学病态,表现外界意,才应该被捉jg病房住,加治疗其反社扭曲态。

    脸书团t,活络,给赞准参差齐,却也有优良作品。

    岛屿,丰盛富庶,艺充实,学素养低,街都硕博士,学实力厚。


下载app进行无广告阅读!
努力加载中,5秒内没有显示轻刷新页面!

【1】【2】【3】【4】【5】【6】【7】【8】【9】【10】

添加书签

站长有话要说

希望大家下载本站的app,这样就可以永久访问本站,app没有广告!阅读方便

后期会推出留言功能,你们提交你们喜欢的小说,我来购买发布到本app上

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一章